《竹影》ppt课件3.pptVIP

你有我有他也有， 黑身黑腿黑黑头， 灯前月下跟你走， 就是从来不开口。 ;竹 影;; 几个小伙伴在月夜里相聚，天真烂漫的童心促使他们对周围的世界充满了好奇，他们看人影，画人影；看竹影，画竹影。在好奇心的引导下，他们走到了艺术殿堂的门口。此时，引路人爸爸出现。他给孩子们讲了一番中国画的艺术特征，因势利导地给孩子们上了一堂艺术入门课。这篇文章就是通过作者对儿时这件事的回忆，引出了自己对中国画最初的艺术体验。; 乱撇 蘸 幽暗 惬意 疏密 朱砂 口头禅 参 差不齐 梢头 水门汀 立轴;惬意: 弥漫: 参差不齐: 包罗: 口头禅: ;; ;看天 看月 看人影 描人影 看竹影 描竹影;例如：“门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙,向我们跳将过来.” 修辞这句好,好在它运用了比喻的修辞??法,形象生动地写出了华明在月夜下向我们蹦跳着跑来的情态,富有童趣，又流露出对他的喜爱之情。;; 2、原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光。景色已由暖色变成寒色，由长音阶变成短音阶了。 ;1、“唉，你们惬意得很！这椅子给我坐的？”他不待我们回答，一屁股坐在藤椅上，剧烈地摇他的两脚。;3、所以西洋画像照相，中国画像符号。;;文中写道“大家吃了一惊，立起身来，看见爸爸反背着手立在水门汀旁的草地上看我们描竹，他明明来得很久了。”这句话中以及后来爸爸的表现，你觉得爸爸是个怎么样的人？ ; 童心是天真烂漫的，童趣是发自天性的，一次平凡的游戏，却让孩子们有了艺术美的发现，品味文章那么你觉得文中哪些描写最生动地表现了童趣？; 本文通过写爸爸和“我们”一起画竹影，并解答“我们”的提问，传授了有关绘画的知识，激发了孩子们的绘画意识，表现了孩子们天真好奇和爸爸的循循善诱、因势利导的教育方法。;　　一次童稚的游戏，在一位独具慧心的艺术启蒙人“爸爸”的引领下，“我”和伙伴们从一次无意的游戏，走进了艺术的殿堂，并领略了中国画与西洋画各自的魅力，让我们也来简单欣赏一下东西方文化不同的艺术魅力吧！ ;欣赏中西方画的名画图片，感受不同的艺术魅力。 小组讨论 和爸爸的对话中，请你归纳一下：中国画竹的特点，以及中国画和西洋画的不同之处。朗读这些句子，谈谈你是怎样理解的;蒙 娜 丽 莎;静物;风景; ; 中国画重写意;以小见大，借助小事物写出“大”情怀。写法介绍：以小见大，指通过小事可以看出大节，或通过一小部分可以看出整体。在写作中指对形象进行强调、取舍、浓缩，以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大，以充分地表达主题思想。; ;爸爸在孩子的游戏中引入艺术的教育，那么，游戏和艺术之间有什么关系呢？;放 飞 五 彩 童 年;大致明确： 堆雪人、堆积木、玩泥巴、玩沙子——建筑雕塑艺术 过家家、捉强盗、老鹰抓小鸡——戏剧表演艺术 涂鸦、在身上画手表、在手指头上画人脸、踩脚印画(用水或在沙滩上)——绘画类 敲击杯碗、玩拨浪鼓等有声玩具——音乐类 女孩子跳橡皮筋、跳房子、丢手绢——舞蹈类 起外号、编故事、猜谜语、瞎掰歌词——文学类 剪纸、做纸船纸飞机——手工艺; 童心童趣是天真烂漫的，一去不返的童年是美好的，只要我们拥有一颗童心，就能拥有童年般的快乐；看似平凡的生活，用心体会处处有滋有味，做生活的有心人，其实生活中的美无处在。 诚如罗丹所言： 对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。 ; 《题竹石画》 郑板桥 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 （苏轼） 竹喧归浣女，莲动下渔舟。（王维） 独坐幽篁里，弹琴复长啸。（王维）