《想别人没想到》ppt课件.ppt

我会认 骆驼 恰好 连绵不断 连绵起伏 恍然大悟 若隐若现 密密麻麻 许许多多 弯弯曲曲 自由读课文,要求： ①注意读准字音，读通句子. ②说说课文讲了一件什么事？ 阅读提示 （ ）要考查（ ），看谁能在（ ），画出的（ ），大徒弟（ ），二徒弟（ ），小徒弟（ ）。 结果，（ ）的画得到了画师的称赞。 画师 三个徒弟 一张同样大的纸上 骆驼最多 画的是许多的骆驼头 画满了很小很小的的骆驼 画了一只骆驼从山里走出来， 另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子 小徒弟 画师看了他俩的画，没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称赞。 这是为什么呢？请同学们默读课文，在文中用“——”划出答案。 大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后，他很得意，以为自己画得最多。 密密麻麻 很小很小 得意 大徒弟画小骆驼 二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办呢？于是他画了许许多多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。 许许多多 果然 二徒弟画骆驼头 小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。 只画 一只 另一只 只露出 小徒弟画了两只骆驼 画师说:“你们看这幅画,画上 虽然只有两只骆驼,但它们在连绵 起伏的群山里走着,若隐若现,谁 也说不清会从山谷里走出多少只 骆驼,这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?” “若”：①要是　②你　③好像　 绘“香” 宋太祖赵匡胤开国以后，特别设立了翰林书画院，并用考画来取仕。有一年，考画的内容是“踏花归来马蹄香。”这里的“花”、“归来”、“马蹄”都好表现，唯有“香”是无形的东西，用画很难表现，这就得让考生们动一动脑筋了。 踏花归来马蹄香 有的画是骑马人踏春归来，手里捏一枝花； 有的还在马蹄上画上沾着的几片花瓣。 只有一位考生画了几只蝴蝶绕着马蹄翻飞。 显然是马儿踏花归来，马蹄上花香犹存，才招引来了蝴蝶。主考官见了十分欣喜，当众表扬了他。 你通过读书或在生活中发现还有没有这样的事？