《帮助别人,快乐自己》.pptVIP

* 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 帮 助 别 人 快 乐 自 己…… —— 学会关爱、帮助他人 濮阳高新区实验学校 董美娟 走过“危险地带” 游戏规则： 在教室内，全体同学围坐成一圈，中间摆放一些障碍物，如桌椅、体育课用的山羊、跳箱，台阶等。 游戏一： 请8-10位同学参加，每人蒙上眼睛，原地转三圈，然后单独走过设有障碍物的场地。 快乐参与 体验分享 我 参 与，我 体 验 游戏二： 再请没蒙上眼睛的同学分别搀扶着刚才的几位同学，重新走一遍原来的路线。 走过“危险地带” 我 参 与，我 体 验 快乐参与 体验分享 我体验，我想说…… 快乐参与 体验分享 心语悄悄话 同学们，通过刚才的游戏，大家体会到我们遇到困难时，多么需要别人的帮助；当别人帮助了自己时，我们心里又是多么的温暖、幸福！ 那么，当别人遇到困难时，你会真诚地帮助去他们吗？ 生活中，我们都见过身体有残疾的人，你与他们交往过吗？你曾经嘲笑过或关心、帮助过他们吗？你知道他们生活的艰难吗？你能体会到他们被关心、帮助过的心情吗？下面，请几位同学来换位体验一下他们的生活。 聋哑人到自由市场购物 盲人走过大街小巷到居民区找亲戚。 腿有残疾者拄着拐杖上下楼梯、乘公交。 我 体 验，我 感 受 走进生活 感悟生活 我感受，我知道…… 走进生活 感悟生活 对，我们要热心、真诚的帮助他们，爱和温暖就在我们身边，让我们去播撒爱的种子，让爱与温暖永驻人间。 同学们，换位体验带给大家心灵的震撼：原来残疾朋友的生活有这么多困难，对我们来说轻而易举的事情，而对他们却很难办到，今后如你遇到残疾朋友，会怎么做呢？ 心语悄悄话 丰富多彩的生活让我们感受着它的美好，乐于助人的感人事迹滋润着我们的心灵。生活中有许多让我们深受感动的人，他们奉献着自己，感染着别人。现在，请把生活中你体验到的、看到的助人为乐的事迹展演一下吧？ 走向社会 爱满人间 献 爱 心，我 展 演 献 爱 心，我 展 演 “我爱我家”小组：家庭中的关爱与帮助，分角色表演。 “温暖教室”小组：设计教室内的助人为乐现象，模拟表演。 “友爱社区”小组：设计小区内的生活场景，分角色表演。 “美丽濮阳”小组：设计公共场所中见到的现象，进行表演。 “和谐中国”小组：讲述你听到、见到的爱心人士帮助有困 难的人的故事。（感动中国、中原的人物事迹） 走向社会 爱满人间 师 语 轩 同学们，是爱，编织了我们这个缤纷多彩的大千世界，关爱他人，助人为乐是中华民族的传统美德，让我们去关爱、帮助身边的每一个需要帮助的人，用美丽的心灵传递人间真情…… 赠人玫瑰，手有余香。因为帮助了别人，我们也有了一种幸福的感觉，这种幸福，愉悦着我们的身心，升华着我们的情感，让我们追寻着幸福的脚步，“帮助别人，快乐自己……” 分享感受 拓展升华 一个人做一件好事并不难，但如果做一辈子的好事就不容易了，郭明义就是这样一个普普通通的人，一辈子做好事，却不图回报，被誉为“爱心使者”、“雷锋传人”。 下面，我们一起来了解一下这位新时代的活雷锋。（观看央视公益广告：郭明义《帮助别人 快乐自己》） 分享感受 拓展升华 帮 助 别 人 快 乐 自 己…… —— 学会关爱、帮助他人 辅导反思： 只要人人都献出一点爱， 世界将变成美好的人间…… 谢 谢！ * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网