[3.2欣赏与赞美].pptVIP

晚餐时，一位母亲把一大把稻草扔在餐桌上，全家错愕。她说：“我为全家做了几十年饭菜，老老小小从没说过一句好吃的话，岂不是跟给你们吃稻草一样么？” * 对于我们的眼睛而言,这个世界不是缺少美,而是缺少发现.－－－罗丹 “你的文章真棒” 3、你从这件事情中得到了什么收获？ 1、小伟的心情为什么好了起来？ 答：说明每个人对赞美的渴求以及赞美的力量。 2、小力为什么要赞赏小伟？他这样做是阿誽奉承吗？ 答：陈小力对李伟的赞美是真心诚意的，他的用意是通过实在的赞美来使李伟从消极的情绪中振作起来。 答：人与人之间应懂得互相欣赏,欣赏与赞美对人激励作用,对营造良好人际环境的积极作用。 1、如果你学会欣赏，善于发现，你将会眼界大开。 説一説你最欣赏本班同学身上的哪些优点和长处？ 有的人才智出众，心灵手巧；有的人学习勤奋，锲而不舍； 有的人容貌出众；有的人脾气很好，做事细心； 有的人身强力壮，能吃苦耐劳；有的待人宽厚，不计得失等 2、欣赏，是审美能力的体现，也是积极的人生态度的体现。 人 不 同 的 美 体态美 性格美 深刻的美 （心灵美） 1、每个人身上都有美好之处 深刻的美 （心灵美） 一个关怀的眼神 一句温暖的话语 一件帮助你的小事 一句问候 深刻的美会打动和丰富我们的心灵 2、欣赏他人的价值（欣赏他人的好处） 欣赏他人是一种取之不尽的财富.P67（二） 1、真诚的赞美是一种使人不断完善的美好途径 有这么一个的孩子，他偷偷地向邻居家的窗户扔石头，还把死兔子装进桶里带到学校的火炉里烧烤，弄得臭气熏天。和小伙伴闹着玩跳窗台，结果失去了一只手指。 你觉得这是个怎样的孩子？他的邻居、老师、家人会怎么评价他？ 九岁那年，他的继母走进他的生活，他的父亲说：“你们要好好注意他，他是全郡最坏的孩子，他让我头疼死了，说不定会在明天早晨以前就向你扔石头，或者做出别的什么坏事，总之让你防不胜防”。继母不相信父亲对他的评价。继母好奇地走近这个孩子，当她对孩子有了了解之后，当着孩子的面对他父亲说：“ 你错了，他不是全郡最坏的孩子，而是最聪明最具创造力的孩子，只是他还没有找到发泄热情的地方罢了！”就在继母的高度赞美下，卡耐基开始改变了。 卡耐基从母亲的赞美中得到了什么? 后来成了当代世界著名的思想家、教育家、演说家，他是美国成人教育之父, 开创了成功学，被誉为“人类最伟大的心灵导师”。 20世纪最有影响力的人物之一。这个人就是戴尔·卡耐基。 “对我一生影响最深的,我最想感激的人是我的继母。她对我说的那席话,我至尽记忆犹新,是那番话让我瞬间感到心中有一股暖流喷涌而出,我的眼泪几乎要滚落下来。从来没有人如此称赞过我。我为我是公认的坏孩子而感到自卑,而那一刻开始,我意识到我是个不同寻常的人,我相信我一定能够成就一翻事业。” ——戴尔.卡耐基 卡耐基从母亲的赞美中得到了什么? 有位老师发现一位学生上课时时常低着头画些什么，有一天他走过去拿起学生的画，发现画中的人物正是呲牙咧嘴的自己。老师没有发火，要那学生课后再加工以画的更加神似一些。而自此那位学生上课时再没有画画，各门课都学的不错，后来他成为很有名气的著名漫画家。读完这则小故事，你有何看法和感想呢？ 我刚才发现你上课在画画，画的不错，很有画家的潜力。可是，你这节语文课的损失……怎么办？ 老师，我错了…… 母亲为什么这样做？这说明了什么？ 得不到肯定和鼓励，人会变得心灰意懒。 如果我们积极赞美别人，将会在人与人之间形成良性互动，使我们的社会和家庭环境更温馨可爱。 联欢会上，小君唱了一首《深呼吸》，唱得虽然很投入，但是明显跑了调。同学们都鼓掌表示欢迎。小明对小君说：“你唱得太棒了，简直比雨泉唱的都好。”小明是个很善于赞美他人的人。 你同意这个观点吗？为什么？ 不同意。因为赞美他人，应该是真心实意的。只有情真意切的赞美才使对方受到感染，才能收到好的效果。如果赞美不是出于真心，会给人以溜须拍马之嫌，对方就不会接受这种赞美，甚至怀疑你的企图。 *