全面质量管理在高校大型仪器管理中的应用.pdfVIP

SClENCEANDTECHNOLOGYINFORMATlON 科学管理 中量利技售恩2。14奄癸。5期·CHfNA Mar．2014 1 基金项目：高校大型仪器设备计费共享体制构建(No．Y201 02)；两级管理下的高校资产管理绩效评估体系 研究(No．Y201326703) 全面质量管理在高校大型仪器管理中的应用 邵渊韬 0018 杭州电子科技大学国有资产管理办公室，浙江杭州51 摘要 长期以来，高校大型仪器管理并没有受到足够的重视，管理意识不强，管理 体系和制度建设较为薄弱，管理手段也相对落后，大型仪器闲置情况较为普 遍，这也在一定程度上影响了高校的建设与发展。为此，通过全面质量管理 邵渊韬 理论在高校大型仪器管理中的应用，尝试为加强和改善高校大型仪器管理提 出一种解决方案。随着高校大型仪器管理水平的不断提高，定能使有限的资 源更好地为学校教学科研事业的可持续发展发挥积极作用。 关键词 全面质量管理：高校大型仪器；管理应用 文献标识码：A DOI：10．3969／j．issn．1001—8972．2014．05．080 1概述 缺乏切实可行的大型仪器开放、共享、共用制度[1】和统一 的计费标准，其操作流程、成本核算、收费标准、仪器管 随着近几年教育事业的高速发展，各高校的设备资金 理人员和实验技术人员的相应工作量计算等均有待进一步 投入也日益增长，其中大型仪器所占比例也越来越高，我 规范和完善，对相关人员的激励不足，导致其工作积极性 校在这方面也有较大支出。但各高校大型仪器开放程度不 不高。 高、共享共用较少、设备利用率偏低等情况普遍存在，造 成了资源的闲置浪费；而另一方面，很多老师由于缺乏专 2．2管理职责落实不到位，管理水平较低 业的大型仪器，致使科研实验手段单一，直接影响了科研 大型仪器的管理工作较为繁琐，不仅包括通常的验 水平的提高。因此，如何更加合理的利用资金，对大型仪 收、登记入账、闲置调拨、报废、报损等账、物的管理， 器进行科学管理，实现效益最大化就显的尤为重要。 还包括监督考核、使用和维护的管理。目前各高校普遍采 取的管理模式就是校院两级管理模式，学校设有专门的设 2存在问题 备管理部门，统管全校所有的仪器设备，各学院、部门 设有设备(或资产)管理员，负责该学院、部门的设备管 2．1 管理体制不完善，缺乏有效的约束和激励 理。但从实际管理状况看，各学院、部门的设备管理员基 高校普遍存在重钱轻物、重购轻管的现象，虽然有针 本为兼职，与大型仪器的实际管理和操作人员管理脱节，