2018年高中物理 第四章 牛顿运动定律 第2节 实验探究加速度与力、质量的关系练习题 新人教版必修1.docVIP

第2节 实验探究加速度与力、质量的关系 【题号】3200003464 某同学在做“验证牛顿第二定律”的实验时,不慎将已平衡好摩擦力的长木板下面垫的小木片向远离定滑轮端移动一段距离而没有发现,那么描绘出来的a－F图象应是下图中的哪一个?( ) 【选项】 A.B. C.D. (1)实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉,使气垫导轨水平,在不增加其他仪器的情况下,如何判定是否到位? (2)若取M=0.4kg,改变m的值进行多次实验,以下m的取值不合适的一个是________(填字母序号). A.m=5g B.m=15g C.m=40g D.m=400g (3)在此实验中,需要测得每一个牵引力对应的加速度a,a的表达式为:________(用Δt1、Δt2、D、s表示). 3.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示.按如图所示的装置安装好器材;调节滑轮,使细绳与木板平行;调节木板的倾角以平衡摩擦力. (1)依次在砝码盘中添加砝码,接通电源,释放小车,每次打出来的纸带均从打点计时器打下的起点开始取计数点,每隔4个点取一个计数点,共取5个计数点,其示意图如图所示.若测得计数点“0”与“4”间的距离为x,已知交流电的频率为f,相邻两计数点间还有四个点没有画出.则小车运动时的加速度大小a=________(用f和x表示),由此可见,在小车作初速度为0的匀加速运动时,小车运动的加速度a与小车在相同时间内的位移x成________(填“正比”或“反比”) (2)保持小车的质量不变,改变砝码盘中砝码的质量,重复上述实验,记录砝码盘和砝码总重力F、在相同时间内小车的位移x的实验数据如下表所示,现已将前三组数据描绘在了x—F图象中,请将剩余的两组数据描绘在x—F图象中并作出x—F关系图象. F/N 0.28 0.48 0.67 0.87 1.06 x/cm 5.52 9.44 13.28 17.44 20.6 (3)由x—F关系图,可得出的结论是________. 1.B 2.(1)将滑行器自由放在导轨上,并轻推滑行器,看其能否做匀速运动 (2)D (3) 3.(1) 正比 (2) (3)在误差允许的范围内,物体质量一定时,其加速度与所受合外力成正比 2