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2018年高中物理 第四章 牛顿运动定律 4.2 实验 探究加速度与力、质量的关系 物理实验 探究还是验证素材 新人教版必修1
物理实验:探究还是验证
一直以来,这都是个问题。
新课程给我的印象是,由于过分强调“探究性学习方式”,对“验证性实验”的价值似乎有所贬低,有“探究性实验”优于“验证性实验”之意。而因为过分突出“实验探究”的地位,给人“物理探究”即“实验探究”之印象。(也可能新课程本身并无这些意思,而是鄙人理解有误。)
要回答这个问题,必须了解物理实验在物理学的研究中究竟起了什么作用?这需要去关注一下物理学发展的历史。看一看物理理论到底是通过实验探究出来的,还是实验验证出来的。物理实验在物理学中的作用,是探究为主,还是验证为主?物理学的研究,是先有了理论(假设),再去验证;还是先做了实验,再总结出理论?或者说,物理学的研究中,更多使用的是归纳方法,还是演绎方法?(归纳源于大量事实,实验主要起探究作用;演绎则是根据一般原理进行推理,实验主要起验证作用。)
追根溯源地细究起来,理论和实验的关系,实在是非常复杂,尤如鸡和蛋的关系一样,实在难说谁先谁后。
可以确定,最初的观点(还谈不上是理论),是从事实中归纳出来的。但物理学发展到近现代,这个问题反而变得明朗了。在我看来,物理实验在近现代物理学中的主要作用是验证而不是探究。
物理学发展到了形成理论体系的阶段时,假设-演绎-验证就成了一般的研究模式。即先提出理论假设,然后根据假设得出一些推论,再通过实验去验证这些推论,从而证明假设是否成立。如果成立,假设便成为原理。更多的时候,科学家在实验之前,已经对实验结果有了某种预计或假设,做实验的目的只是为了验证而不是纯粹的探究(比如α粒子散射实验)。
而有时候,物理探究倒是可以纯粹在笔尖上完成。相对论可以算是一个典型的事例,当年作为专利局小职员的爱因斯坦也没那个条件来做实验。据说牛顿当年也没有做过太多的力学实验,牛顿第二定律首先是在迪卡尔动量理论的基础上推演出来的(当然迪卡尔关于动量的很多观点是来自于实验的)。牛顿倒是做过很多光学实验和化学实验(炼金),但牛顿在光学和化学上并没取得划时代的成就。
甚至,理论演绎假设的一些前提和原理,也不一定都是基于实验和事实。有时候,物理学家提出某种假设,是源自于某个哲学观念。比如守恒定律的提出源自于对永恒不变的追求。科学家有时将只得到少数事例证明的结论推广到世间万物(万有引力定律),显然不是一种实验的思想,而是一种万物一律的统一思想。这里哲学观念的作用比实验更大。
当然,先辈们提出的假设,也不可能是空穴来风、突发奇想。一是任何假设总得有点依据(事实的或公认的);二是整个理论模型,首先在逻辑上(数学上)必须是成立的,否则就没有实验验证的必要。
可见实验探究,在物理研究中,似乎并不具有压倒一切的重要性。?
诺贝尔物理学奖得主Kobayashi在浙大演讲时讲到,他们的研究就象是往一个黑屋子里扔一个保龄球,然后通过听到的声音来判断屋子里面有什么。实际上物理学的研究一直都是如此,物理学家总是试图利用有限的信息,来建立一套可以解释世界万物的理论。相对于整个自然界来说,人类所见总是有限的。但物理学是不仅试图对整个宇宙的过去、现在作出合理的解释,还试图对未来(或空间上的未知领域)作出正确的预计和预言。
爱因斯坦讲过,一个好的物理理论,必须具备预言未知的功能。物理学或物理学家的伟大之处,正在于它不仅仅是对过去经验的总结,而还能够在此基础上对未知的世界作出正确的预计。对未知世界的预言,是不可能通过归纳的方法得到的。
爱因斯坦还讲过,物理学家的理论工作不是一种发现,而是一种发明。
这些言论说明,一个好的物理理论,是用有限的知识去解释无限的世界。因此在其确立之初,必然存在一些当时还不能验证的成分,这些成分肯定也不是光凭实验现象的归纳所能够发现的。因此,物理学不完全是从事实和实验中去“发现”的,而是由科学家“发明”的。
?
稍稍了解一下科学发展的历史,就会发现,物理实验所起到的作用,更多的也是验证,而不是所谓的探究。确有一些实验事实上起到了探究的效果,但这些实验的初衷仍是为了验证某一理论。这些实验常常是一些失败的验证,因而获得了意外的结果。比较著名的有迈克尔逊-莫雷实验、拉瓦锡测“燃素”的实验、卢瑟福的阿尔法粒子散射实验、研究光电效应现象的实验等等。实际上,验证性实验和探究性实验也并非泾渭分明,验证一个还不十分确定的理论本身就是一种探究。
可见,物理实验在物理研究中更多的是起验证作用,而非探究作用。验证性实验并不逊于探究性实验,验证性实验的教学功能不应该比探究性实验差。过度突出实验探究,忽视实验验证的作用,只是对物理探究的曲解。
极力主张实验探究,可能给学生这样的印象,物理学家们总是通过不断地实验,面对大量的实验数据经过没日没夜的反复计算,最后终于发现了规律――而在实验之前,科学家对这个规律则是一无所知的。确实,历史上有一些科学发现主要是通过这种方式实现
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