2018年高中历史 第6单元 杰出的科学家 第4课 近代科学之父牛顿课件 新人教版选修4.pptVIP

* 第 4 课 近代科学之父牛顿 1727年，牛顿去世，终年85岁 以国葬礼葬于伦敦威斯敏斯特教堂 “自然界和自然规律隐藏在黑暗中，上帝说，让牛顿出生吧。于是，一切都成为光明。” 本课主要解决的问题： 1）了解牛顿的成长历程。(“牛”人“牛”事） 2）牛顿一生中的主要科学成就。（“牛”人之“牛”） 3）牛顿取得巨大成就的原因？（“牛”人之所以“牛”） 4）你从牛顿那里学到了什么？（“牛”人“牛”感） 牛顿的出生地 牛顿在成长中遇到哪些困难？他是怎样面对的？ 家境贫寒，一度辍学 勤奋好学，善于思考 ？ ？ ？ 这是剑桥大学牛顿塑像 剑桥大学校园 牛顿的母校——英国剑桥大学 探究问题：牛顿为什么被称为近代科学之父？ 科学成就 1、数学(大学毕业前)： 提出二项式定理以及微积分的初步算法 科学成就 1、数学：？ 2、天文学：？ 提出二项式定理以及微积分的初步算法 发明反射望远镜，解释潮汐现象、地球的圆扁形状 （1）三大运动定律 （2）提出万有引力定律 3、物理学：？ 光学： 力学： 白光由七色组成，成为光谱学基础；发表《关于光和色的新理论》，提出光的本质是微粒 牛顿的主要科学成就 成就 领域 数学 天文学 物理学 光学 力学 提出二项式定理和微积分的新计算方法 1）制作折射望远镜，对太阳光进行反射实验，证明日光 由七色光组成，说明物体颜色的形成原理； 2）在《关于光和色的新理论》中提出了光的 “微粒说”。 1）创立了物体运动三定律和万有引力定律； 2）《自然哲学中的数学原理》,标志着经典力学理论体系的建立。 1)制作了世界上第一架反射望远镜考察行星运动，解释了潮汐现象、地球的圆扁形状等问题； 2)发现万有引力定律 探究问题： 牛顿为什么能成为近代科学之父？ 我的成就当归于精力的思索。 聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。 你若想获得知识，你该下苦功；你若想获得食物，你该下苦功；你若想得到快乐，你也该下苦功。因为辛苦是获得一切的定律。 牛顿名言 牛顿获得巨大成就的原因 1）主观条件：（优秀品质） 科学的研究方法；勤奋的探索精神；严肃的科学态度； 善于思考的学习习惯；善于吸收前人的研究成果…… 2）客观条件： 　　 “我之所以能比别人看得远些，是因为我站在巨人们的肩上。”　　在发现万有引力定律的过程中，有哪些巨人的肩膀托起了牛顿？ 开普勒 伽利略 哥白尼 牛顿获得巨大成就的原因 1）主观条件：（优秀品质） 2）客观条件： ①经济：社会经济的发展为理论研究提供物质基础，又对理论发展提出迫切要求。 ②政治：英国资产阶级革命的洗礼； ③思想：西欧思想解放运动（文艺复兴、启蒙运动）提供思想基础； ④知识：前人的研究成果为牛顿提供条件； 科学的研究方法；勤奋的探索精神；严肃的科学态度； 善于思考的学习习惯；善于吸收前人的研究成果…… 牛顿是英国物理家、数学家和天文学家，是经典力学建立者。是近代科学之父； 牛顿是17C科学革命中所涌现出来最伟大的科学家，也是人类历史上最伟大的科学家之一。 怎样评价牛顿？ 成长历程： 科学成就 成功原因 近代科学之父牛顿 客观因素 数学 力学 天文学 主观因素 课堂小结 光学 1、牛顿提出的物体机械运动定律不包括 A、万有引力定律 B、惯性定律 C、加速度定律 D、作用与反作用定律 2、17世纪牛顿力学体系产生原因有 　 ①生产的迅速发展对基础理论提出了迫切要求　②伽俐略等人的研究已有坚实的基础　③牛顿个人的伟大天才和所做出的巨大努力　④同时代众多著名科学家协同一致的通力合作 　 A、①②③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④ 跟踪训练 3、科学巨著《自然哲学的数学原理》的作者是 　A、牛顿 B、达尔文 C、莱布尼茨 D、哥白尼 4、近代科学体系形成的标志是 　A、 牛顿的力学体系 B、微积分的发明 　C、伽俐略开创了近代试验科学 D、开普勒发现了三大定律 5、第一次证明牛顿力学和万有引力正确的最成功的范例是 A、海王星的发现 B、冥王星的发现 C、木星的发现 D、火星的发现 6、牛顿最辉煌的成就是 A、经典力学体系 B、万有引力 C、微积分 D、三大定律 牛顿于1668年得到硕士学位，1669年由巴罗推荐，任剑桥大学教授，接替巴罗担任了鲁卡斯讲座的第二代教授职务。这时，牛顿年仅27岁。