2016年吉林市事业单位考试.PDFVIP

2016年吉林市事业单位考试 --教育知识与能力备考指导讲座 1 一、公告解读 二、考试大纲分析 三、备考策略 • 一、公告解读 • 一、招聘计划 计划招聘工作人员1535人，其中，市直事业单位448名， 县 （市、区）事业单位共1087名 （永吉县184名，舒兰市 196名，蛟河市60名，磐石市74名，桦甸市148名，船营区 119名，昌邑区154名，丰满区40名，龙潭区112名）。 二、时间 网上报名 2016年6月14 日8:30至6月17 日11:30 资格审查及查询审查结果 2016年6月14 日8:30至6月17 日15:30 审查结果查询截止时间为 6月17 日18:00 缴费及确认 2016年6月14 日8:30至6月19 日15:30。 二、时间 下载打印 《准考证》 2016年7月1日8:30至7月9 日15:30。 笔试 2016年7月9 日 （具体考试内容详见准考证） 笔试成绩查询 2016年7月15 日后 面试资格条件复审 2016年7月19 日—7月29 日 三、考试形式 笔试 笔试成绩实行百分制，笔试单科卷面分值为100分，笔试成绩不 设及格分数线。笔试科目为两科的，每科各以50%计入笔试成 绩；笔试科目为一科的，以100%计入笔试成绩。 笔试试卷全部采用客观题形式，采用机读标准化答题卡，考生统 一使用2B铅笔涂卡作答，读卡机阅卷。 教师岗 《通用知识A卷》 50% 《教育理论基础知识 （幼儿园）》 《教育理论基础知识 （小学）》 50% 《教育理论基础知识 （中学）》 • 二、考试大纲分析 《教育知识与能力考试大纲》 （中学） （一）教育基础知识和基本原理 （二）中学课程 （三）中学教学 （四）中学生学习心理 （五）中学生发展心理 （六）中学生心理辅导 （七）中学德育 （八）中学班级管理与教师心理 人的身心发展规律 ： 发展规律 教育意义 １ 顺序性 循序渐进 ２ 阶段性 不能一刀切 ３ 不平衡性 抓住关键期 ４ 互补性 长善救失 ５ 个别差异性 因材施教 1、 “要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所 体现的德育原则是 A 从学生实际出发的原则 B 集体教育和个别教育相结合的原则 C 尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则 D 知行统一的原则 2、关于师生关系的理论中， “儿童中心论”的代表人物是 （ ）。 A.赫尔巴特 B.裴斯泰洛奇 C.杜威 D.夸美纽斯 3、( )是班主任工作的中心环节 A了解学生 B 班会活动 C组织和培养班集体 D 建立学生档案 4、 “孟母三迁”的故事主要反映了影响人的发展的因素是 A 环境