教案中职英语考试命题浅谈.pptVIP

* * * * * * * * * * *  * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2 ．设空特点 1）第一句不要挖空 2）设空密度比较稳定 3）设空以实词为主，虚词为辅；单词为主，短语为辅(注意：挖空的词性不能太集中在某一种词性上） 4）设空注重在语境中考查词义 5）完形填空不考语法 6）挖去短语时，应该留意正确选项与干扰项在形式上的一致 7）完形填空主要用于测试学生的阅读理解能力，应主 要是“句际空”或“语篇空” 设空类型：句内空、句际空、语篇空 　　…… 1 can also help you get a better night’s sleep in a number of indirect ways, the relaxation and tiredness 2 by exercise can improve sleep. 1. A. Exercise B. Dreams C. Researchers D. Doctors 2. A. recovered B. strengthened C. caused D. reduced　　 8）设计水平高的完形填空应该是：若只看单句，四个 答案都对；上下文结合全面理解，只有一个正确 III．阅读理解题 1.文章选择： 1）题材和体裁多样：政治、经济、科技、历史、地理、风俗等; 记叙文、说明文、议论文、应用文等。 2）材料的情节有利于题目的编写，不选用学生已读过的或者市面上广为流传的材料。 3）长度：200—300词 4）难度：应与考生的能力相当，难度稍大的可短一些；容 易的可以稍长一些。 5）生词量：原则上不超过3%。 2.试题编写 1）试题中使用的词汇及句法应尽量简单，其语言难度不能超过语篇的难度，不能照搬文章中的原话。 2）试题测试的应是对文章的理解，不应该出现依靠常识就能回答的问题。 3）问题的排列应顺序应与文章内容呈现的顺序基本相同，尽可能不要随机排列，以造成学生答题困难。 4）如果阅读理解测试要求学生用自己的话回答问题，只要答案已证实学生理解了文章的含义，语法、拼写或标点错误不应该大量扣分。 5）不应该出现明显违反逻辑或自相矛盾的题目。 6）问题的类型应该有所不同，避免全部都是某一类型的问题。 3. 选项编写 （1）各选项的长度相当，或长或短，或是两长两短，也可 采用渐长或渐短的形式 （2）各选项不应该互相包容 （3）各选项都应是准确，地道的英语 （4）正确答案不是材料中的原句 （5）各干扰项都应该有一定的道理，但必须肯定不对才能 有干扰作用 （6）选项中最好不要出现all of the above, none of the above等 （7）选项的语言难度不能超过题干及语篇的难度，否则就 偏离了阅读理解的测试目标 4. 阅读理解的测试目标 1）概括归纳所读材料的主旨大意 任何一篇文章或一个段落都会有其中心内容，对其掌握情况可以反映出 考生略读文章以掌握基本内容的能力。 The text is mainly about________. What would be the best title for the text？ 2）掌握阅读材料的事实细节 文章的主旨是靠大量的事实和细节支撑的，了解这些细节是 理解文章的前提条 件之一。 What/When/How/where…? 3）根据上下文推断生词的含义 通过上下文猜测生词的含义是阅读过程中必须具备的能力，也是阅读理解能力考查的一 项主要内容。有时，也可以考查某些熟悉单词的生疏词义。 The words“...”refer to______. The underlined word“...”in the first paragraph probably means________. ??  4）理解文中的指代关系 However, the question that “moon people” asked is still an Interesting one. A growing number of scientists are seriously thinking about it . 句中 “