教案中职生普法教育讲座.pptVIP

（五）在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤 害的； （六）其他意外因素造成的。 中小学生意外伤害事件是无法预见和不可避免的，学校及教师对事件无任何过错，不负任何责任。但如果事故发生之后，教师没有在学校条件允许的情况下采取措施救险，延误了治疗，造成伤害者伤情加重，就应负责，这是一种事后责任承担。 ---------学校的免责2 因下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定： （一）在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的； 学生每日上下学，是维持学校教育教学活动的起点和终点，这时学生的双亲对其子女的保护监督基于亲权关系，而学校教师也必须加以指导并采取必要保护措施。但每一位学生在上学时从家中出发到学校放学时由学校出发回到家中，期间的安全，除有特殊情况外，应由学生个人及亲权等保护者负担责任。如果学生集体上下学是学校规定，则可解释为学校已介入学生上下学的生活领域。这时，学校在法律上对于集体上下学就有安全维护的义务。 （二）在学生自行外出或者擅自离校期间发生的； （三）在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的； 原则上说，学校对学生安全保护责任的职责范围限于学校正常教育教学时间，但这并不等于说学校对于公休时间发生的学生伤害事故就不负任何责任，问题的关键在于学生在这些时间内发生的伤害事故的原因与学校教育教学活动有无联系。 （四）其他在学校管理职责范围外发生的。 如果你是受害者 ? 不要一个人忍着不吭声——你首先要做的是告诉家长和老师 尽量不要一个人呆着——如果不得不一个人的话，尽量呆在 人多的地方 不理睬——如果有人冲你喊让你交出午饭钱，不要理睬她， 装作没听见，继续走自己的路 要当心——在走廊里或操场上的时候要留心谁在你的前面或 后面，这有助于避免遭殃 如果你想找茬 *说出来—— 如果你对谁非常恼火，想收拾她，在这么做之前，一定要把想法告诉家长或老师，他们会想出一个合理的办法来解决你的愤怒 *站在对方角度想一想—— 如果你被别人愚弄、辱骂甚至是殴打，你会是什么感受？你的行为会给别人带来长时间的恐惧和痛苦，你忍心吗？ *问问自己这样只得吗？—— 如果你在收拾别人时被逮住了，你就会受到惩罚。你就会被记过、留校察看甚至是法律制裁，而这一切值得吗？ 伤心时，我学会超越悲伤；快乐时我学会喜悦和分享； 孤独时，我学会交朋友；疲惫时，我学会给心灵放假； 失败时，我学会努力； 失去时，我学会珍惜； 犯错时，我学会总结和思考；得到帮助我学会感谢； 受到责备，我学会忘记和体会； 别人犯错，我学会宽容和理解； 我有困难，我学会拚搏和挑战； 未成年人的保护之—— 未成年人消费的弱势群体问题 案例思考: 案例1： 6年级学生黄莉在“文轩连锁”购书中心文具超市购物时，由于手持过去购买的“笔袋”文具和商场的相同，遭到服务员的盘查，在同学中造成了“拿商场商品不付钱”，是“小偷”的负面影响。 案例2： 黄先生刚上小学５年级的儿子在期末考中取得了好成绩，做父母的便履行“承诺”，奖励了儿子２００元钱，让他购买学习用品。谁知道，当天晚上，才１０岁的儿子竟自己拿着钱，到学校附近的一家文具店买下了一台售价２３０元的电子游戏机，且没有向店家索要任何票据。第二天，黄先生带着儿子到这家文具店，质问老板为何将价格不菲的游戏机随意卖给未成年人，并且不开发票？该店老板开始矢口否认游戏机是从她店里售出的，后来又理直气壮地说，她只管卖东西，顾客的年龄她管不着。黄先生愤而向市“１２３１５”投诉，但工作人员却表示：没有保留购物凭证的消费纠纷无法受理，而且非商品质量问题一般不能退货。黄先生感到不解：刚满１０岁的孩子买２００多元的东西，店家能说卖就卖吗？孩子购物又如何能懂得索要发票呢？ 案例3： 吴先生不满１０岁的儿子经常喜欢自己买玩具，且买回的玩具大都是伪劣产品。忍无可忍的吴先生找商场老板理论，但老板一句话就将他堵了回去：“你叫小孩拿出证据来。”林先生气愤地说：孩子的年龄这么小，总是喜欢什么就买什么，这不分明是“骗孩子”吗？ 案例4： 不久前，林女士才８岁的女儿从父母的口袋中翻出几百元钱，约上同学直奔某自助餐厅，三个孩子连带吃喝花了近２００元，吃饱了