2016学年本科教学质量报告.pdfVIP

中原工学院2015-2016 学年本科教学质量报告 中原工学院是一所以工为主，以纺织服装为特色，工、管、文、 理、经、法、哲、史、艺等多学科协调发展的高等学校。学校始建于 1955 年，原名郑州纺织工学院，隶属于中华人民共和国纺织工业部； 1998 年实行中央与河南省共建，2000 年更名为中原工学院。 学校分南区、北区和西区三个教学区，共占地1,610 亩，建筑面 积61.77 万平方米。现有教职工1,703 人，其中专任教师1,175 人， 在校全日制学生21,000 多名。 学校设有纺织学院、服装学院、能源与环境学院、机电学院、电 子信息学院、经济管理学院、理学院、艺术设计学院等 20 个教学部 门，开设60 个本科专业；拥有8 个一级学科硕士学位授权点、33 个 二级学科硕士学位授权点、2 个硕士专业学位授权类别；有8 个省级 重点学科一级学科，2 个省级重点学科二级学科。其中，“纺织服装 新材料及高端装备”特色学科群获“河南省优势特色学科建设工程一 期建设学科”特色学科A 类项目立项建设。 学校秉承“质量立校”理念，重视教育教学改革，着力培养德智 体美全面发展、知识丰富、能力突出、素质优良的高级应用型人才。 2016 年 5 月，顺利通过了教育部本科教学工作审核评估。目前，学 校有4 个国家级特色专业，1 个国家级专业综合改革试点专业，1 个 国家级实践教学基地，1 个全国高校思想政治理论课教学科研团队。 学校坚持以赛促能，近五年来在全国大学生“挑战杯”竞赛、数学建 模竞赛、大学生电子设计竞赛、大学生机械创新设计大赛等国家级赛 事中，我校学生获奖234 项，其中一等奖44 项、二等奖102 项、三 等奖88 项。特别是在“全国大学生工程训练综合能力竞赛”中，我 校是全国连续四届夺得一等奖的三所高校之一；工业设计专业学生两 次获得素有“国际设计界奥斯卡”之称的德国“红点设计奖”；服装 与服饰设计专业学生获得全国高校服装设计最高奖“新人奖”，学校 1 / 31 获得服装设计“育人奖”。毕业生实践能力和创新意识强，就业质量 高，近三年就业率保持在90%以上。 学校大力实施“科研强校”工程，建成一批科研平台，取得了标 志性研究成果。现有金刚石高效精密锯切工具技术国家地方联合工程 实验室、河南省纺织服装产业协同创新中心、河南省功能性纺织材料 重点实验室、图像分析与机器视觉河南省工程实验室、河南省热泵空 调工程技术研究中心等24 个国家级和省级科研平台。“十二五”以来， 学校承担纵向科研项目1,044 项，其中国家级科研项目82 项；获省 部级以上科研奖励 67 项，其中国家科技进步二等奖2 项；入校科研 经费1.51 亿元。 学校积极开展对外合作与交流，先后与英国、美国、法国、加拿 大、俄罗斯、日本、韩国、新西兰、台湾等 30 多个国家（或地区） 的55 所知名高校或机构开展实质性合作，引进优质教育资源和办学 理念，促进办学水平提升。先后与英国曼彻斯特大学、曼彻斯特城市 大学、新西兰理工学院联合举办纺织工程、服装与服饰设计、建筑工 程管理等9 个专业的本专科层次合作办学学历教育项目。中外合作办 学成效显著，受到了教育部领导的肯定和河南省政府的表彰，我校也 被河南省教育厅确定为河南省教育国际交流协会挂靠单位。 近年来，学校先后被省委、省政府评为河南省文明单位、河南省 思想政治工作先进单位，学校党委被授予河南省高等学校“五好”党 组织、河南省创先争优先进基层党组织等称号；被河南省主流媒体评 为河南公众最满意的十佳本科院校、河南最具影响力的十大教育品 牌、河南考生心目中最理想的高校、河南高等教育质量社会满意本科 院校；被教育部评为学籍管理先进单位，被河南省教育厅评为河南省 文明标兵学校、就业工作先进单位。 一、本科教育基本情况 （一）人才培养定位 学校遵循教育教学基本规律，立足服务中原经济区建设和行业需 2 / 31 求，以就业和社会需求为导向设定人才培养目标；以加强素质教育为 基础，以培养学生创新精神和实践能力为核心，注重通识教育与专业 教育相结合，着力培养德智体美全面发展、知识丰富、能力突出、素 质优良的高级应用型人才。 （二）专业设置 学校设有60 个本科专业，涉及工、管、文、理、艺、经、法七 个学科。2015-2016 学年新增城