教师资格《保教知识与能力》模拟试卷中大网校.docVIP

2013年教师资格《保教知识与能力》模拟试卷(10) 总分：100分 及格：60分 考试时间：120分 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) (1)在实施档案袋评价之前，教师需要完成的工作不包括（　　）。 A. 避免儿童的家人接触到这些资料 B. 为每一个儿童准备一个放置照片、记录轶事和作品的工具，文件夹、塑料箱或纸盒子等 C. 准备好观察及记录的工具，如照相机、录音机、录像机等设备及其他量表 D. 在教室里选定一个放置这些文件夹和作品的地方，应当便于随时让儿童和家人观看 (2)1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办了（　　）。 A. 儿童之家 B. 幼稚园 C. 性格形成新学园 D. 托儿所 (3)幼儿性别行为的产生发生在（　　）。 A. 1岁左右 B. 1．5岁左右 C. 2岁左右 D. 3岁左右 (4)我国幼教界普遍使用幼儿园课程一词是在（　　）。 A. 19世纪上半叶 B. 19世纪下半叶 C. 20世纪上半叶 D. 20世纪下半叶 (5)以下活动不属于生活活动的是（　　）。 A. 打扫书桌卫生 B. 午睡休息 C. 语言学习 D. 离园 (6)儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏是（　　）。 A. 角色游戏 B. 体育游戏 C. 表演游戏 D. 音乐游戏 (7)以下选项中不属于活动类幼儿园教育活动方法的是（　　）。 A. 操作法 B. 练习法 C. 探索法 D. 讨论法 (8)婴儿最初掌握语言是通过（　　）学会的。 A. 强化 B. 模仿 C. 辨音 D. 思维 (9)关于我国学前教育的描述，不正确的是（　　）。 A. 基础教育 B. 启蒙教育 C. 属于义务教育 D. 实施全面发展的教育 (10)结构主义的幼儿园课程的理论基础是（　　）。 A. 维果茨基的理论 B. 皮亚杰的理论 C. 华生的理论 D. 卢梭的理论 二、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分) (1)简述幼儿能力的发展趋势。 (2)简述幼儿记忆的发展特点。 (3)简述教育与政治之间的关系。 (4)简述教育的本质特性。 三、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分) (1)论述幼儿园生活管理的内容。 (2)p 试述如何达成良好的师生关系。/p 四、材料分析题(共15分) (1) 在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。 请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。 五、活动设计题(25分) (1)为培养小班幼儿的倾听习惯和丰富的想象力，请设计小班语言教育活动“小乌龟旅行记”，要求写明活动目标、活动准备和活动过程。 答案和解析 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) (1) :A 【解析】在实施档案袋评价之前，教师需要完成一些相应的准备工作：(1)为每一个儿童准备一个放置照片、记录轶事和作品的工具，文件夹、塑料箱或纸盒子等都可以；(2)在教室里选定一个放置这些文件夹和作品的地方，应当便于随时让儿童和家人观看；(3)准备好观察及记录的工具，如照相机、录音机、录像机等设备及其他量表；(4)熟悉所有记录的内容和打算收集的信息项目；(5)决定和儿童的家人分享这些资料的时间与次数。 (2) :A 意大利著名的学前教育家蒙台梭利在罗马贫民区创办了儿童之家(Children’s　House)。她的幼儿教育理论与实践，对世界现代幼儿教育的发展产生了广泛而深远的影响。 (3) :C 幼儿2岁左右是其性别行为初步产生的时期，具体体现在儿童的活动兴趣、选择同伴及社会性发展三个方面。 (4) :B 略。 (5) :C 【解析】语言学习属于狭义的教育活动。 (6) :C 【解析】略。 (7) :D 【解析】讨论法属于口语类教育活动方法。 (8) :B 模仿是幼儿最初学习语言的方式。 (9) :C 【解析】学前教育不属于义务教育。 (10) :B 略。 二、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分) (1) : (1)操作能力最早表现，并逐步发展。 (2)身体运动能力不断发展。 (3)语言能力在儿童期发展迅速。 (4)模仿能力迅速发展。 (5)各种特殊能力逐渐展现。 (2) : 【答案要点】 (1)