探索2014年吉林省公 申论真题乙.doc

　　探索2014年吉林省公 申论真题乙 探索2014年吉林省公 申论真题乙 导读： 2014 年吉林省公 申论真题乙一、注意事项 1.申论考试是对考生阅读理解能力、归纳概括能力、分析综合能力、XX 题能力、文字 表达能力的测试。 2.参考时限，阅读资料 30 分钟，作答 90 分钟。 3.仔细阅读给定资料，按照后面提出的“申论要求”作答。 二、给定资料 1.今年初教育部下发《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》， X 前又印发通知，要求 19 个重点大城市尽快制定完善义务教育免试就近入学(下称“就近 入学”)工作方案，到 2015 年。 19 个大城市所有县(市、区)实行划片就近入学 XX。 100%的 小学划片就近入学；90%以上的初中实现划片入学。 “就近入学”成为今年教育 X 城最热的 话题。 在教育部的微访谈上，有X友提问。 “如何保证学区公平划分，就近入学会不会 X 发 ‘学区房现象’？”教育部基础教育一司专项工作处处长陈档升表示，为贯彻制度设计关 于促进公平的初衷，学区划分都充分考虑学生人数、学校分布、学校等因素。 客观公正地 划片，确保每个片区都有优质学校，每个片区总体办学水平大体相当。 关于“学区房”， 根据制度设计，每个片区都应有优质学校，每个学生无论住在哪，都拥有基本平等的通过 派位进入优质学校的机会。 知名学者 A 先生认为：教育部这个通知并无新意，不过是把多年前的政策重申一下而 已，从根本上来说，高考模式和应试教育制度没有发生改变，教育部门出台的政策和措施， 都只是在原地打转，难以真正落实。 X友轩宇说：划片入学是我小学入学就在做的事，而现如今我已经 33 岁了，这政策竟 然还没彻底落实？ 2.为了解“就近入学”政策在基层中的落实情况、研究者对国家教育行政学院第三十 五期全国地市教育局长研修班的全体学员进行相关调研。 调研显示：地市教育局长对就近入学政策总体上持认同、支持的态度，87.1%的局长认 同就近入学能在一定程度上缓解择校难的问题，63.5%的局长认为就近入学能有效推进教育 公平，82.8%的局长表示就近入学政策整体上利大于弊。 与此同时，67.3%的局长表示自己所在地市就近入学政策在实践中的落实情况并不好。 在落实不好的地区中，87.1%是义务教育均衡发展水平一般或比较差的地区。 局长们普遍认为，相关配套政策缺乏，是导致义务教育均衡发展水平不高、就近入学 政策执行难的重要原因。 师资均衡是义务教育均衡发展的重要内容，但是，旨在推进师资 均衡的教师交流政策在实践中执行得并不好。 之所以出现这样的现象，一方面是由于现行 教师管理体制导致教育行政主管部门权限有限，无法通过行政命令手段调配校长、教师交 流。 另一方面，相关激励政策的不到位，很难吸引、鼓励校长教师到农村学校、薄弱学校 工作或任教。 造成学生素质参差不齐，可能变 X 服务质量，为收费服务腾出空间。 3. 3 4 5 6 探索2014年吉林省公 申论真题乙 导读：代表最近入学，学校的具体划片范围由各区教委统一制定安排并报区政府审批。记者了解到，现在各小学的划片范围仍沿用上世纪八十年代甚至更早的“大盘子”。几十年过去，新建小区、拆迁、学校合并，原来的街道已经大变，但划片的“大盘子”依旧只是依据新变化进行微调。为何各区县的划片基础多年不改？业内人士分析，这与近些 北京的向女士，她唯一的坚定信仰就是，必须拿下最好的小学。 于是，中关村的一 所区重点成为她考察了几个月后定下的目标。 2007 年北京房价还 1 万上下的时候，她就狠 狠心买下了学区房：X 向女士讲，她的房子现在已经涨到 XX 万了。 XX，8 年翻了 9 倍，16 平米叫价 456 万，花 100 万买一个根本没法居住的房子以为 XX 有重点。 往年三四月份才出 现的学区房 X 年。 今年呢，卖是提前到了春节后。 “花钱择校”变成了“花钱择房”。 中 国之声在包括北上广在内的 20 个大中城市链的调查显示。 未来计划选过购买学区房实现小 升初的占 31.7% 距离北京 1500 公里之外，宁波的干先生两年前就托人费半天劲找好了关系，让儿子进 重点小学。 “关系都找好的，说去那个好的学校，好了。 这下下了个文件，不能择校了， 懵了嘛，懵了一下，那只能到就近的一般的学校就读了。 找关系好使了，买房子也来不及 了。 ”最终，干先生的儿子进了普通小学，在区里也只能算是中等。 没办法，只好花钱找 人辅导，就进入学变成另一个战场，少了条子，却多了票子。 4.说是就近入学，部分小学的服务片却舍近求远，也让不少家长疑惑。 一位家长反映， 他住在华贸城小区，紧邻朝阳实验小学润泽分校，花家地实验