历史必须三第六课.ppt

* * 提问：古希腊人文主义者主要思想。 重 要 主 张 普罗泰格拉 苏格拉底 柏拉图 亚里士多德 “有思想力的人是万物的尺度”； “美德即知识”； 教育对美德同样重要 鼓励人们独立理性思考（“理想国”学说） 强调在整个自然界中，人类是最高级的 强调人的价值，否定神的意志。提出人是万物的尺度，反对迷信，强调自由。 [学习目标]1.理解文艺复兴和宗教改革出现的 背景。 2.记忆但丁、薄伽丘、彼特拉克文学三杰和美术三杰的主要作品和马丁·路德的主要思想； 3.认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义和影响。 回首中世纪 注:中世纪是指从西罗马帝国灭亡（476）到1500年左右的欧洲历史,是古代希腊罗马文明消亡与近代资本主义社会产生之间的一段历史,被西方史学家称为“中世纪”。即欧洲的封建社会。 神学阴影笼罩下黑暗的中世纪 人是神的附属 中世纪神学观念： 原罪说：亚当、夏娃偷吃禁果，证明肉体是罪恶的王国。上帝将其逐出伊甸园，罚其在满是荆棘和蒺藜的大地上终身劳苦。 赎罪说：人间不是幸福，人只有抑制自己的情欲和欢乐，忏悔错误，走完人生痛苦的历程，才能接近上帝，获得永恒的幸福。 来世说：人本身是鄙贱的，应该消极处世，把一切寄托于来世。 银行家和妻子 一、文艺复兴（14-16C，意大利 欧洲） ① 根本：工商业发展 1、背景： ③文化条件： ②直接原因： 3、内容： 你是如何理解“人文主义”的？ 宗教神学: 以神为中心 禁欲和来世 等级观念 蒙昧主义 人文主义: 2、实质： 资义萌芽 资产阶级壮大 A以人为中心 B抨击教会 C崇尚理性与科学，追求知识 天主教思想文化专制 辉煌的古代希腊罗马文化 新兴资产阶级的思想解放运动 以人为中心 现世的享受 自由平等 理性和科学 核心---人文主义 “人文主义”即以人为本，尤其是关心人的精神生活；尊重人的价值，尤其是尊重人作为精神存在的价值。 时期 领域 代表人物 代表作成就 思想 表达对教会憎恶 “人文主义之父” 米开朗基罗 达芬奇 《大卫》《摩西》 《西斯廷圣母》 但丁 彼特拉克 《歌集》 《神曲》 《十日谈》 薄伽丘 文学 绘画 绘画 雕塑 绘画 拉斐尔 早期 鼎盛 “画圣” 抨击封建道德和教会主张发展人的个性。 歌颂人的美及人的丰富的思想感情。 创造专注人体；雕像体现人物的思想、意志和精神气质。 擅长画圣母；绘画优雅、和谐、高度完美，被视为古典美术精神的典范。 美术三杰 《最后的晚餐》 《蒙娜丽莎》 4、意大利文艺复兴的成就 文学三杰 薄伽丘是意大利作家。他出生在巴黎，早年在那不勒斯经商，后半生大部分时间住在佛罗伦萨。他是彼特拉克的好友，和彼特拉克一样酷爱研读古代文化典籍。薄伽丘是个多产作家，写过传奇、叙事诗、史诗、短篇故事集等。他的杰作是短篇小说集《十日谈》 。 薄伽丘 （1313－1375） 但 丁 但丁从小得到了良好的教育，曾积极投身于佛罗伦萨的政治活动，担任过公职。后来，他因为反对教皇及其在佛罗伦萨的追随者，被判没收全部家产，终生放逐，最后客死他乡。《神曲》是一部比较特殊的史诗，因为诗中叙述的是诗人自己想像中的经历。全诗分《地狱》《炼狱》和《天堂》三部，每部由33首“歌”组成，加上全书的序曲，总共有100首歌之多，计14000多行。 但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。 —恩格斯 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 彼特拉克 我只是凡人 我只要凡人的幸福 (1304—1374) 意大利诗人，十四行诗首创者。出生于佛罗伦萨。被称为“人文主义之父”。他最重要的作品抒情诗集《歌集》主要歌颂他对女友劳拉的爱情。诗人把劳拉写成美的化身，显示了爱情的崇高和圣洁，反映了新兴资产阶级要求摆脱禁欲主义和神秘主义的束缚，追求现世个人幸福的强烈愿望。 达·芬奇 （Leonardo da Vinci 1452—1519） 意大利文艺复兴时期最负盛名的艺术大师，他是有史以来最多才多艺的天才之一，他是为画家，建筑师，音乐家，工程师和发明家，科学家。其代表作是《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。 达.芬奇说：“真理只有一个，他不是在宗教之中，而是在科学之中” 在解剖学和生理学上他取得了巨大的成就，被认为是近代生理解剖学的始祖。他的研究和发明还涉及到军事和机械方面。他还在数学领域和水利工程等方面作出了重大的贡献。 最后的晚餐 分析达·芬奇的艺术特色及最终旨归： 焦点透视 明暗转移 《最后的晚餐》反映了基督教传说中最重要的故事之