初三 世界近代历史复习.ppt

①科学技术是第一生产力，美国的勃兴和英法的衰落很大程度上取决与其对待第二次科技革命成果的态度上；②青年学生应学习发明家们善于思考、勇于创新、刻苦钻研、不断探索和不懈努力的精神。 认识 ①19世纪七八十年代，洋务运动后期，中国学习西方先进技术，创办近代民用工业，，促进了民族资本主义的发展。②19世纪末20世纪初，主要资本主义国家进入帝国主义阶段，加紧侵略中国，发动甲午中日战争和八国联军侵华战争；中国人民救亡图存运动高涨，掀起了戊戌变法、义和团运动、辛亥革命和新文化运动。 影响中国 由于各国政治经济发展的不平衡，帝国主义国家之间重新瓜分世界的矛盾越来越激化，形成两大军事对抗集团，最终导致第一次世界大战爆发。 国际格局 电力方面：电力照明；交通方面：汽车、飞机的发明；通讯方面：电话、电报的发明；新型工业：石油化工产业等 生活方式 促进了企业和部门之间的联系和合作，导致垄断组织的形成；促使主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡 生产关系 大大发展了社会生产力，推动了世界经济的迅速发展 生产力 影响 时间 国家 标志 能源 动力设备 发明 第一次工业革命 第二次工业革命 18世纪60年代 19世纪70年代 英国 美国、德国、英国等 以蒸汽机的广泛应用 为标志，人类进入“ 蒸汽时代” 以电力的广泛应用为标志， 人类进入“电气时代” 煤炭 电力、石油、煤炭 改良蒸汽机 发电机、电动机、内燃机 珍妮纺纱机、改良蒸汽 机、汽船、火车等 发电机、电动机、电灯泡、 内燃机、汽车、飞机等 比较：第一次工业革命和第二次工业革命 理论基础 牛顿力学定律 法拉第的电磁感应理论 特点 影响 启示 对中国 影响 发明创造以工人、技师 的经验而取得，科技含 量低 科学同生产紧密结合，科学技 术是生产力发展的直接动力 生产力方面 生产关系方面 生产力方面 生产关系方面 ①科技是第一生产力②人类文明的进步、社会的发展，历来都是在生产力进步的基础上实现的③青年学生应学习发明家善于思考、敢于创新、刻苦钻研、大胆探索和不懈努力的精神 第一次工业革命后， 欧美列强侵略中国， 先后发动两次鸦片战争， 中国开始沦为半殖民地 半封建社会， 先进的中国人开始向西 方学习科学技术 ①19世纪七八十年代，洋务运动后期，中国学习西方先进技术，创办近代民用工业，促进民族资本主义的发展②19世纪末20世纪初，主要资本主义国家进入帝国主义阶段，加紧侵略中国，发动甲午战争和八国联军侵华战争；中国人民救亡图存运动高涨，掀起了戊戌变法、义和团运动辛亥革命和新文化运动 ?三国同盟→←三国协约（同盟国中的意大利后加入协约国一方作战——维护国家利益是一切国家外交、政治、军事活动的前提） 交战双方 ?1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。 爆发标志 在政治活动和国际交往中，我们要旗帜鲜明地反对任何以暗杀为主要形式的恐怖活动，更不可把暗杀者视为民族英雄。热血青年在维护民族利益的同时，还应该具备进步的现代意识：热爱和平，远离战争，要避免采取偏激行为，不能给世界和平带来威胁。 1914年6月，奥匈帝国皇太子斐迪南大公以塞尔维亚为假想敌人进行军事演习，结果在萨拉热窝被刺杀 1914年6月，波黑首府萨拉热窝 认识 经过 时地 萨拉热窝事件 导火线 帝国主义军事侵略集团 英（核心）法俄 德（核心）意奥 性质 三国协约 三国同盟 两大军事侵略集团的形成和对抗 直接原因 第一次世界大战 帝国主义国家政治经济发展的不平衡的加剧 根本原因 ?1914—1918年 时间 ?①是人类历史上的空前浩劫，给人类带来深重灾难：使30多个国家十几亿人口卷入，战火燃遍了欧亚非三洲，死伤三千多万，耗资两千多亿美元。 ②改变了世界的政治格局（美日开始崛起，冲击了欧洲世界中心的地位） ③为社会主义革命创造了条件，诞生了世界上第一个社会主义国家。④促进民族解放运动发展 影响 ?是一场争夺世界霸权的非正义的帝国主义战争 【理解认识】主要交战国的目的是重新瓜分世界，争夺世界霸权。虽然萨尔维亚反对奥匈帝国的战争具有反侵略和民族解放的性质，是正义的战争，但对整个战争而言只具有从属的意义，不能改变战争总体上的帝国主义掠夺战争的性质。 性质 ?⑴1917年，俄国爆发革命，退出战争⑵1917年4月，美国对德宣战⑶1918年10月，奥匈帝国瓦解⑷1918年11月，德国投降，大战结束。 结束 ?凡尔登战役——一战中最残酷的战役，造成70多万人伤亡，被称为“凡尔登绞肉机” 【认识启示】凡尔登战役凸现了战争的残酷和血腥，给人类社会的发展和进步带来严重灾难，我们应培养自己热爱和平，远离战争的现代意识。 重大战役 为欧美资产阶级革命作了思想上和理论上的准备 反封建、反教会的思想解放运动 伏 尔 泰 孟德斯鸠 卢 梭 法国 欧洲 18世