新时期医学教师应具备的职业素质探析.pdfVIP

V01．24 第24卷第5期 中国医学教育技术 No．5 TECHNOLOGY 2010年10月 CHINAMEDICALEDUCATION Oct．2010 新时期医学教师应具备的职业素质探析 俞春利1，冯修猛2，王志刚1，李凯军2，刘星2 (牡丹江医学院：1人事处；2教务处，黑龙江牡丹江157011) 【摘要】：根据《全球医学教育最低基本要求》、《中国本科医学教育标准》，从人文素养、职业道 德素养、法律素养、心理素养、知识结构以及能力结构等方面对医学教师应具备的职业素质进行了 探讨。 【关键词】：医学教师；职业素质；探析 Onthe ofamedicalteacherinthenew professionalqualityrequired period YuChunlil，FengXIumen92。WangZh咖n91。Li‰驰n2。LiuXin92 Personnel Educational (1 Administration， Department；2锄‰of Medical 15701 MudanjiangCollege，Mudanjiang1。China) on”theMinimum ofGlobalMedicalEducation”and” 【Abstract】：Based Requirements MedicalEducationStandardsin discussesthe Undergraduate China”，this professional paper quality fora medicalteacherfromthe necessarycompetent followingaspects：humanitiesqualityI professional structureand structure． morality，legalquality-psychologicalquality，knowledgecapability words】：medical 【Key teacher；professionalquMity；analysis 20世纪70年代，《阿拉木图宣言》提出的“人人 院校甚至是教育主管部门亟待解决的问题。 享有卫生保健”这一战略任务启动了全世界的医学教 1人文素养 育改革与创新。社会经济发展，科技进步，医学模式 医学是一门自然科学与人文科学交叉融合的综 改变，给医学教育带来了诸多挑战。挑战来自于医疗 合科学。医学教育应以培养具有科学素质和人文素 卫生服务的变化、医学知识的变化、患者期望的变化、