（2017年春季版）《2.4春姑娘的叮嘱》教学设计.docxVIP

《春姑娘的叮嘱》教学设计 教学目标： 1、知识与能力： （1）引导学生知道春天不仅仅很美好，我们更要注意照顾自己。 （2）引导学生知道就算天气变暖也不要马上就减衣。 2、过程与方法： （1）帮助学生初步掌握一些照顾自己的方法。 （2）引导学生养成做事有始有终的良好习惯。 3、情感态度价值观： （1）让学生在活动中体验到获得自理能力好处多，快乐多，愿意自己的事情自己做。 （2）让学生体会做事有始有终带来的快乐，激发学生产生做事有始有终的愿望，培养学生做事有耐心、有毅力、有始有终的意志品质。 教学重点： 初步掌握一些照顾自己的小技能，养成用心做事，料理自己生活的良好习惯。 教学难点： 引导学生积极参与教学活动，明白为什么春天到了也要好好照顾自己。 培养学生做事有耐心、有毅力、有始有终的意志品质。 教学课时： 两课时 教学过程： 春不忙减衣 导入本课：教师通过放映PPT，给学生展示材料，导入本课。 师：春姑娘不仅给人们带来温暖和快乐，还带来一些悄悄话呢！那么春姑娘给了我们一些什么样的叮嘱呢？ 师：春姑娘悄悄地对你说：“春天气候变化，从严冬到春天的乍暖还寒，世间万物都有点不太适应。比如果树遭遇到了倒春寒的影响，春旱影响农业生产。不仅仅是对于植物，对于人也是这样。春天的天气就像孩儿面一样，气温突变容易引起感冒，春天天气容易干燥，我们要做好措施。” 师：“同学们，春姑娘给我们说了这么多，那你们知道春天穿衣要注意些什么吗？” 学生1：就算春天到了也不要迅速减衣。 学生2：运动后及时添衣。 学生3：暖时长备衣。 师：同学们说的都很好，那以下这些做法可以吗？讨论一下吧！同学们把书翻到30页，你们看看这样做是否可以？ 学会照顾自己 师：你会照顾自己吗？就算春天来了，我们也不能迅速的减衣，春天到了，我们更要照顾自己。同学们，你们知道应该怎样照顾自己吗？ 学生1：勤洗手，可以预防传染病。 学生2：勤喝水，保护身体健康。 学生3：出门可以带上口罩。 师：同学们，你们说的都很好。那春季的保健要注意些什么呢？ 师：春天的保健要求我们要多吃水果和蔬菜，多吃点野菜，班会上我们也会多开展一些卫生常识讲座。 师：春天是手足口病等传染性疾病易发的季节，我们要多注意些这方面的卫生情况。 实践活动 同学们在日常生活中要注意照顾自己。