医学生人文医学执业技能培训对围手术期患者心理影响.pdfVIP

第３５ 卷第１ 期　　　　　　　　　　　　　　　　　　　安　徽　医　学 　２０１４年１ 月　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Ａｎｈｕｉ Ｍｅｄｉｃａｌ Ｊｏｕｒｎａｌ ９９９ ·医学教育 · 医学生人文医学执业技能培训对围手术期患者心理影响 宣　强　孙友文　刘洪涛　项　平　刘桂兰 　　［摘　要］　目的　探讨医学生人文医学执业技能培训对患者心理康复的作用。方法　对部分进修医生及研究生进行人文医 学执业技能培训，并将人文关怀应用于临床工作。６５ 例三类手术患者分为对照组和治疗组（人文关怀组），对照组患者按常规进行 治疗，治疗组患者由经过人文医学执业技能培训的住院医师管理，并对患者加强人文关怀、医患沟通，给予心理疏导和支持。治疗 前后分别采用汉密尔顿抑郁评分量表和焦虑评分量表进行评分。结果　术前两组患者汉密尔顿抑郁评分差异无统计学意义（Ｐ＞ ０．０５），汉密尔顿焦虑评分差异无统计学意义（Ｐ＞０．０５），术后治疗组患者汉密尔顿焦虑评分低于对照组（Ｐ＜０．０５）。结论　对住 院医师进行人文关怀培训并用于临床工作，可以改善患者围手术期焦虑程度。 ［关键词］　人文；医学；医疗纠纷 ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１０００－０３９９．２０１４．０７．０４８ Ｅｆｆｅｃｔｓ ｏｆｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ ｍｅｄｉｃｉｎｅ ｐｒａｃｔｉｃｉｎｇ ｓｋｉｌｌｓ ｔｒａｉｎｉｎｇｆｏｒｍｅｄｉｃａｌ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｏｎｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌ ｉｎｔｅｒｖｅｎｔｉｏｎ ｏｆｐｅｒｉｏｐｅｒａｔｉｖｅｐａ ｔｉｅｎｔｓ Ｘｕａｎ Ｑｉａｎｇ，Ｓｕｎ Ｙｏｕｗｅｎ，ＬｉｕＨｏｎｇｔａｏ，ｅｔ ａｌ Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ ｏｆＵｒｏｌｏｇｙ，Ａｎｈｕｉ ＰｒｏｖｉｎｃｉａｌＨｏｓｐｉｔａｌＡｆｆｉｌｉａｔｅｄｔｏＡｎｈｕｉ Ｍｅｄｉｃａｌ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｈｅｆｅｉ　２３０００１，Ｃｈｉｎａ ［Ａｂｓｔｒａｃｔ］　Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ　Ｔｏ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅ ｔｈｅ ｅｆｆｅｃｔｓ ｏｆｈｕｍａｎｉｔｉｅｓｍｅｄｉｃｉｎｅ ｐｒａｃｔｉｃｉｎｇ ｓｋｉｌｌｓｔｒａｉｎｉｎｇｆｏｒｍｅｄｉｃａｌ ｓｔｕｄｅｎｔｓｏｎｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉ ｃａｌ ｉｎｔｅｒｖｅｎｔｉｏｎ ｏｆｐａｔｉｅｎｔｓ．Ｍｅｔｈｏｄｓ　６５ ｐａｔｉｅｎｔｓ ｕｎｄｅｒｗｅｎｔ ｇｒａｄｅ ＩＩＩ ｏｐｅｒａｔｉｏｎｗｅｒｅ ｄｉｖｉｄｅｄ ｉｎｔｏ ｃｏｎｔｒｏｌ ｇｒｏｕｐ ａｎｄ ｈｕｍａｎｅ ｃａｒｅ ｇｒｏｕｐ．Ｔｈｅ ｒｅｓｉｄｅｎｔｓ ｕｎｄｅｒｗｅｎｔ ｈｕｍａｎｉｓｔｉｃ ｍｅｄｉｃｉｎｅ ｓｋｉｌｌｓ ｔｒａｉｎｉｎｇ ｔｒｅａｔｔｈｅ ｐａｔｉｅｎｔｓｉｎ ｈｕｍａｎｅ ｃａｒｅ ｇｒｏｕｐ．Ｔｈｅ ｐａｔｉｅｎｔｓｉｎ ｈｕｍａｎｅ ｃａｒｅ ｇｒｏｕｐ ｗｅｒｅ ｐｒｏ ｖｉｄｅｄｗｉｔｈ ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｈｕｍａｎｅ ｃａｒｅ，ｄｏｃｔｏｒｐａｔｉｅｎｔｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ，ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌ ｃｏｕｎｓｅｌｉｎｇａｎｄ ｓｕｐｐｏｒｔ．Ｔｈｅｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌ ｃｏｎｄｉｔｉｏｎｏｆｔｈｅｐａ ｔｉｅｎｔｓｗｅｒｅ ｅｖａｌｕａｔｅｄ ｂｙ ｕｓｉｎｇ Ｈａｍｉｌｔｏｎ Ａｎｘｉｅｙ Ｓｃａｌｅ（ＨＡＭＡ）ａｎｄ Ｈａｍｉｌｔｏｎ Ｄｅｐｒｅｓｓｉｏｎ Ｓｃａｌｅ（ＨＡＭＤ）ｂｅｆｏｒｅ ａｎｄ ａｆｔｅｒ ｔｒｅａｔｍｅｎｔ ｒｅｓｐｅｃ ｔｉｖｅｌｙ．Ｒｅｓｕｌｔｓ　Ｈａｍｉｌｔｏｎ ｄｅｐｒｅｓｓｉｏｎ ｓｃｏｒｅ ｂｅｔｗｅｅｎ ｔｈｅ ｔｗｏ ｇｒｏｕｐｓ ｏｆｐａｔｉｅｎｔｓ ｗａｓ ｎｏｔ ｓｔａｔｉｓｔｉｃａｌｌｙ ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔ ｂｅｆｏｒｅ ｏｐｅｒａｔｉｏｎ（Ｐ＞０．０５）， Ｈａｍｉｌｔｏｎ ａｎｘｉｅｔｙ ｓｃｏｒｅｂｅｔｗｅｅｎｔｈｅｔｗｏ ｇｒｏｕｐｓｏｆｐａｔｉｅｎｔｓｗａｓｎｏｔ ｓｔａｔｉｓｔｉｃａｌｌｙ ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔｂｅｆｏｒｅ ｏｐｅｒａｔｉｏｎ（Ｐ＞０．０５）．Ｈａｍｉｌｔｏｎａｎｘｉｅｔｙ ｓｃｏｒｅｓ ｏｆｐａｔｉｅｎｔｓ ｉｎ ｈｕｍａｎｅ ｃａｒｅ ｇｒｏｕｐ ｗａｓｌｏｗｅｒｔｈａｎ ｔｈａｔ ｏｆｔｈｅ ｐａｔｉｅｎｔｓｉｎ ｃｏｎｔｒｏｌ ｇｒｏｕｐ（Ｐ＜０．０１）．Ｃｏｎｃｌｕ