前喻文化与高校创新教育模式内在关系探究.pdfVIP

第14卷第4期 无锡职业技术学院学报 2015年7月 Vol。14No．4 0FWUXIINSTITUTE0FTECHNOLOGY Jul．2015 JOURNAL DOI：10．13750／j．cnki．issn．1671—7880．2015．04．020 前喻文化与高校创新教育模式内在关系探究 沈小娟 (无锡职业技术学院思政部，江苏无锡214121) 摘要：当今中国的发展最需要的是创新，高校是推动思想创新、知识创新和技术创新的主阵地， 在高等教育阶段进行创新教育是不言而喻的，培养学生创新素质理当成为现代高等教育最重要、最 明确的目标和追求。高等教育必然面临以知识灌输为主的传统型教育模式向以创新精神和创新能 力为核心的前喻文化类型的创新教育模式的转变。 关键词：三喻文化；前喻文化；高校教育模式；创新教育 中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1671～7880(2015)04—0063-03 Researchoninherentrelationsbetween cultureandthe pre=figurative e cationincol andunivers modeIofinnovative leges ities SHEN Xiaojnan of andPoliticalEducation，WuxiInstituteof (DepartmentIdeological Technology，Wuxi in isthemost factorthe of and Abstract：Innovation development important China．Colleges areonthefrontlineof theinnovationof and isobviousthat promoting thought，knowledgetechnology．It educationneedscreative tocultivatestudents educationis the higher teaching creativity．Higherfacing of traditional educationmodetoinnovativeeducationmodebased changetransformingknowledge—oriented on cu[ture． pre—figurative modein edu— culture；education Keywords：threefigurativeculture；pre—figurative Cation 前喻文化是美国著名文化人类学家米德在其 前喻文化类型的到来呼唤现代高等教育模式的转 名著《文化与承诺》一书中关于人类文化传递与代