第三单元与原理复习运用 .pptVIP

第三单元复习第七课 唯物辩证法的联系观 一、考点目标 1、了解联系的观点是唯物辩证法的一个总特征。 2、理解联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性，坚持用联系的观点看问题 3、说明整体与部分的辩证关系及其指导意义 一、考点目标 1、了解发展的观点是唯物辩证法的另一个总特征 2、理解发展的实质，坚持用发展的观点看问题 3、理解事物的发展是前进性和曲折性的统一 4、了解量变与质变的含义 5、说明量变与质变的辩证关系及其指导意义 二、易混易错 1.量变都能引起质变 2.没有质变就没有发展，所有的质变都是发展 3.凡是新出现的事物都是新事物 4.事物的发展是直线式前进的 5.质变比量变重要 6.质变就是发展 1、“仁者乐山，智者乐水”。下列与水有关的名句中蕴涵新事物代替旧事物哲理的是 ①无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 ②春江潮水连海平，海上明月共潮生 ③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 ④飞流直下三千尺，疑是银河落九天 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 2.（06·天津卷）犹太人有句名言：没有卖不出去的豆子。卖豆子的农民如果没卖出豆子，可以加水让它发芽，几天后就可以卖豆芽；如果豆芽卖不动，干脆让它长大些卖豆苗；如果豆苗卖不动，可以移植到花盒卖盆景；如果盆景卖不动，那么就把它移植到泥土里，几个月后，它就会站出许多豆子。上述材料给我们的启示是　 A.遭遇人生挫折是偶然的　B.要正视前进道路的曲折性 C.把握人生机遇是必然的　D.要正视社会环境的复杂性 青藏铁路的设计和修筑注重环保，保护植被，为动物让路；修通后采取切实措施限制进藏游客人数，对于引进的矿产企业加强管理，留住拉萨的碧水蓝天，并关注社会效益；同时，修通后很快就显现出对青藏地区经济强劲的拉动势头，还实现了西藏与青海等省区的联动，孕育并催生“青藏高原经济带。 阅读材料，分析上述事实体现了唯物辩证法的哪些道理? (1)世界是普遍联系的，我们要坚持用联系的观点看问题。青藏铁路的修筑正确处理了人与自然的关系，使经济与资源、社会、环保协调发展，并注意与周边省区实现了联动 (从整体与部分的关系上回答也可给分) ?(2)世界是永恒发展的，要坚持用发展的观点看问题。不仅关注经济效益，而且注重社会效益、生态效益，实现了科学发展。 ?(3)辩证否定观要求我们树立创新意识。注重环保，保护植被，为动物让路的理念，以及采取切实措施关注社会效益等体现了创新意识。 第 九 课 唯物辩证法的实质与核心 1.任何事物都存在两个方面，都具有其优点和缺点。2.矛盾分析法是认识事物的根本方法。3.唯物辩证法的根本观点是是否承认联系。4.矛盾具有普遍性，这一观点要求我们在实际工作中坚持具体问题具体分析。 5.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。6.矛盾普遍性和特殊性的关系体现了多数与少数、整体与部分的关系。7.矛盾的特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来。8.事物的性质主要是由主要矛盾决定的。9.坚持两点论就是看到矛盾的对立统一，坚持重点论就是抓主要矛盾。 思考： 经过30多年的改革和发展，我国农业和农村经济的发展实现了历史性的跨越，中国人民终于摆脱了农产品长期短缺的困扰，圆了温饱梦。这是一个了不起的成就。但是事物总是在矛盾中发展的，现阶段农业发展又面临着库存增加、农产品增收缓慢的新问题，这一新问题与过去农产品短缺的问题有着本质的区别。从根本上解决这些问题，必须对农业和农村经济结构进行战略性调整，把农业和农村经济发展真正转到以质量和效益为中心的轨道上来，努力增加农民收入。这是现阶段农业和农村经济发展的根本出路，也是当前和今后一个时期农业和农村工作的中心任务。 请回答上述这段论述是如何运用矛盾分析方法的。 ? 1、理解辩证否定的含义及实质2、坚持辩证的否定观，树立创新意识3、理解创新的社会作用 * 三、易混易错 1.唯物辩证法的总特征是联系的观点和发展的观点。 2.任何（两个）事物之间都存在着相互联系 3.人们可以根据已有的客观联系，建立新的具体联系。 4.自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。 5．一切以时间、地点、条件为转移。 6．所有事物的整体功能都大于各部分功能之和。 7．一定条件下关键部分对整体具有决定作用。  联系观原理 1.联系的普遍性 世界上任何事物都处于相互联系之中，孤立的事物是不存在的。 要求我们要用普遍联系的观点看问题。 2.联系的客观性 ①联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转