高二年生物选修3第二次单元考试卷1.docVIP

高二生物选修3第二次单元测试题 时间：45分 总分：100分 一、单项选择题（本题包括20小题，每题2分，共40分。） 1．动物细胞工程常用的技术手段中，最基础的是（ ） A．动物细胞培养 B．动物细胞融合 C．单克隆抗体 D．胚胎、核移植 2．动物细胞培养中胰蛋白酶所起的作用是( ) A．消化细胞膜易于融合 B．分解培养基的蛋白质供给细胞营养 C．使组织分散成单个细胞 D．用于细胞内物质的分解关于动物细胞培养的错误叙述是 ( ) A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织’ B．将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞 C．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液 D．动物细胞培养只能传50代左右。所培育的细胞会衰老死亡植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（ ） A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞（ ）A．将抗药菌的某基因引入小鼠细胞内 B．利用同位素标记的单克隆抗体，定位诊断肿瘤、心血管畸形等疾病 C．利用免疫毒素清除异体骨髓移植中的供体骨髓T细胞 D．制成“生物导弹”，将药物定向地带到癌细胞所在部位 6．用于核移植的供体细胞一般都选用 A.受精卵 B. 处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞 C.传代10~50代以内的细胞 D. 传代10代以内的细胞 7．生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成“复生”野驴的方法是（ ） A.将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体 B.将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体 C.取出野驴的体细胞移植到母家驴的去核卵细胞中，经孕育培养成新个体 D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体 排卵是指（ ） A．卵泡从卵巢中排出 B．卵子从卵泡中排出 C．卵子从卵巢中排出 D．卵子从输卵管中排出 次级卵母细胞的第二次成熟分裂完成于（ ） A．排卵前，在卵巢内B. 受精前，在输卵管内 C. 排卵后，在腹腔内D. 受精时，在输卵管内 （ ）（ ）A． B． C． D．将来能发育为胎儿的胎膜和胎盘的结构是（ ） A B．胚泡 C．桑椹胚 D．滋养层 A.体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精 B.受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植 C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清 D.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术 15．供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是（ ） A．防止受体牛不愿意接受胚胎 B．只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育 C．只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同 D．同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强 16．进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的（ ） A．受精卵 B．原肠胚 C．胚胎 D．桑椹胚或囊胚 17．胚胎干细胞的特点是（ ） A．在形态上，表现为体积大，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性 B．在形态上，表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性 C．在形态上，表现为体积小，细胞核小，核仁不明显；在功能上不具有发育的全能性 D．在形态上，表现为体积大，细胞核小，核仁明显；在功能上具有发育的全能性 18．胚胎工程的最终技术环节是（ ）（ ） A.首先经超排卵处理后进行体外受精 B.从囊胚中分离细胞,培养后检测基因型 C.根据检测结果筛选基因型为hh 的胚胎 D.将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫 班级 座号 姓名 成绩 （请把选择题的答案填写到下面表格，否则不得分！） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 二、非选择题（本大题包括 4 小题，共60分） 21．（14分）下图表示单克隆抗体的制备过程，请分析回答： （1）A过程是从小鼠的脾脏取得 细胞，该细胞能够产