高二物理同步辅导与测试磁场带电粒子在磁场中运动北师大版.docVIP

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高二物理同步辅导与测试磁场带电粒子在磁场中运动北师大版

高二物理同步辅导与测试 磁场、带电粒子在磁场中运动 磁场: 产生:运动的电荷产生磁场(磁现象的电本质) 基本性质:对处在磁场中的运动电荷(电流)有力的作用 运动实例:带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动 【典型例题】 例1. 如图所示,一根质量为m长为L的细铝棒,用两个倔强系数为k的弹簧水平悬挂在匀强磁场中,当电流I的方向向右时,两根弹簧缩短△x,当电流I的方向向左时,两弹簧伸长△x,则磁感应强度为( ) 解析:当通以向右的电流时,杆受力如图甲所示: 杆受重力G,向上的安培力F安及向下的弹簧的弹力T1、T2(T1=T2) 当通以向左的电流时,杆受力如图乙所示: 联立(1)(2),则 选项A正确 例2. 如图,真空室内存在匀强磁场,磁场方向垂直于纸面向里,磁感应强度的大小B=0.60T,磁场内有一块平面感光板ab,板面与磁场方向平行,在距ab的距离l=16cm处,有一个点状的α放射源S,它向各个方向发射α粒子,α粒子的速度都是v=3.0×106m/s,已知α粒子的电荷与质量之比,现只考虑在图纸平面中运动的α粒子,求ab上被α粒子打中的区域的长度。 解析:α粒子带正电,故在磁场中沿逆时针方向做匀速圆周运动,用R表示轨道半径,有: 代入数值得R=10cm,可见2RlR 因朝不同方向发射的α粒子的圆轨道都过S,由此可知,某一圆轨迹在图中N左侧与ab相切,则此切点P1就是α粒子能打中的左侧最远点,为定出P1点的位置,可作平行于ab的直线cd,cd到ab的距离为R,以S为圆心,R为半径,作弧交cd于Q点,过Q点作ab的垂线,它与ab的交点即为P1,由图中几何关系得: 再考虑N的右侧,任何α粒子在运动过程中离S的距离不可能超过2R,以2R为半径,S为圆心作圆,交于N右侧的P2点,此即右侧能打到的最远点。 由图中几何关系得: 例3. 如图所示,质量为m,带电量为-q的绝缘滑环套在固定于水平方向且足够长的绝缘杆上,滑环与杆之间的动摩擦因数为μ,整个装置处在磁感应强度为B的匀强磁场中,B的方向垂直纸面向外,现给滑环一个水平向右的瞬时冲量I,使其开始运动,已知当I=I0时滑环恰能沿杆做匀速直线运动。求: (1)I0的大小; (2)若瞬时冲量为某一定值IS,且ISI0时,滑环沿杆运动过程中克服摩擦力所做的功。 解析:(1)当I=I0时滑环沿杆匀速直线运动 则滑环应不受滑动摩擦力:f=0 ∴此时N=0 (2)当瞬时冲量ISI0,则N≠0,f≠0 滑环沿杆作变减速运动,当f洛减小到等于重力N=0,f=0,以后滑环一直匀速运动,故滑环整个过程应用动能定理: 例4. 如图所示,y轴右方有方向垂直于纸面的匀强磁场,一个质量为m、电量为q的质子以速度v水平通过x轴上的P点,最后从y轴上的M点射出磁场,已知M点到原点O的距离为h,质子射出磁场时方向与y轴负方向夹角θ=30° (1)求磁感应强度B的大小和方向。 (2)适当的时候,在y轴右方再加一个匀强电场就可使质子最终能沿y轴正方向做匀速直线运动,从质子经过P点开始计时,再经过多长时间加这个匀强电场?电场强度为多大?方向如何? 思路:由圆轨迹及几何关系可求得半径R,再由半径公式即可求出磁感应强度B,磁场方向可由左手定则得到。加匀强电场后,由平衡条件就能得到场强E。 解:(1)磁场方向垂直于纸面向里,质子在磁场中的运动轨迹如图所示: 由几何关系得: 又洛伦兹力提供向心力 (2)若质子在运动到N点处时加沿+x方向的匀强电场,且qE=qvB,则质子将沿+y方向做匀速直线运动,质子从P运动到N点所用时间 场强为 例5. 正负电子对撞机的最后部分的简化示意图如图1(俯视图),位于水平面内的粗实线所示的圆环形真空管道是正、负电子做圆运动的“容器”,经过加速器加速后的正、负电子被分别引入该管道时,具有相等的速率v,它们沿管道向相反的方向运动,在管道内控制它们转弯的是一系列圆形电磁铁,即图中的A1、A2、A3……An,共n个,均匀分布在整个圆环上(图中只示意性地用细实线画了几个,其余的用细虚线表示),每个电磁铁内的磁场都是匀强磁场,并且磁感应强度都相同,方向竖直向下,磁场区域的直径为d。改变电磁铁内电流的大小,

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