专题三：学习马克思主义的意义与方法.pptVIP

结合大学生的时代使命和职责，谈谈大学生应该怎样对待思想政治素质教育？ 社会主义社会 “只能是马克思主义而不能是任何其它阶级的或非马克思主义性质的意识形态在社会和国家生活中处于支配地位。” * 能力素质 思 想 政 治 素 质 肩负时代使命和责任的合格大学 校园 文化 活动 人文社科 类课程的 学习 学习和掌握马克 思主义 、毛泽东 思想、邓小平理 论和三个代表重 要思想是主渠道 ，是根本方法 引自《陈先达文集》，第三卷， 一、学习马克思主义的意义 （一）当代大学生学习马克思主义的必要性 （二）把马克思主义作为行动的指南 （一）当代大学生学习马克思主义的必要性 一是提高大学生思想政治素质，使其成为合格的社会主义事业的建设者和接班人的客观需要。 （一）当代大学生学习马克思主义的必要性 二是粉碎西方敌对势力“西化”、“分化”的政治图谋，抵制资本主义意识形态的渗透，坚定建设中国特色社会主义的方向和道路的客观需要。 （1）资本主义意识形态的渗透 和 平 演 变 （2）雄厚的经济和科技实力的诱压 （3）军备竞赛的推行 苏联的解体和社会主义遭受巨大挫折，明显的验证了必须要用马克思主义占领意识形态这块阵地。 他认为，取消并摧毁作为社会主义国家意识形态的马克思主义，以及西方意识形态充斥俄罗斯的意识形态空间是导致苏联解体的重要原因。 俄罗斯《真理报》，题为《苏联解体的教训——意识形态领域中的背叛与溃败》的文章 （二）把马克思主义作为行动的指南 要在思想上自觉地坚持以 马克思主义为指导，确立 马克思主义的坚定信念， 树立和坚定共产主义的远大理想。 1 马克思在《青年在选择职业时的考虑》一文中说：“如果我们选择了为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而作出牺牲的。那时我们享受到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣。我们的幸福将属于千千万万人，我们的事业将悄无声息地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。” （二）把马克思主义作为行动的指南 有助于大学生不断增强 服务社会的本领，自觉 投身于中国特色的社会 主义实践。 2 （二）把马克思主义作为行动的指南 不断提高运用马克思主义 立场、观点和方法分析、 解决问题的能力，自觉 辨别和抵制各种不良思 想文化的影响。 3 明荣知耻，追求崇高，是一个国家、一个民族存在和发展的精神之魂。 有哲学家说，有的人信神有的人不信，这种区分并不重要。这是教徒和俗人的区别。 但有一种区分更重要，就是有的人相信神圣有的人不信，人由此分出了高尚和卑鄙。 相信神圣的人，心中总有所敬畏，对人类各种优秀的品质，如诚实、勤劳互助、吃苦耐劳等，充满敬重敬畏之心。 他不一定都能身体力行，但起码懂得爱戴和歌颂。 人不是不可以怯懦和懒惰，但他不能把这些陋习伪装成高风亮节，不能由于自己做不到高尚，就诋毁所有做到了这些的人是伪善的。 你可以跪在泥里，但你不可以把污泥抹上整个世界的胸膛。有敬畏的人知道害怕。 知道害怕是件有意义有价值的事情。它表明了自己的限制，知道世界上一些不可逾越的界限。知道世界上有阳光，阳光下有罪恶也有正义的惩罚。 由于害怕正义的惩罚，因而约束自我，是意志力坚强的一种体现。 总之，树立起思想的边界，使让我们有所坚守。在现代社会的大潮中，我们要有所坚守，坚守那永恒的人生价值。一个不能投入的人是一个落伍者，一个无所坚守的人是一个随波逐流者。我们要做一个坚持真理、捍卫神圣价值的坚守者。 二、学习马克思主义的方法 1.学习马克思主义的根本方法是什么？ 2.为什么理论联系实际是学习马克思 主义的根本方法？ 3.怎样在理论与实际的结合中学习和 掌握马克思主义？ 1.学习马克思主义的根本方法是什么？ 理论联系实际 1 第一 第一，马克思主义的实践性决定，理论联系实际是学好马克思主义的根本方法。 2.为什么理论联系实际是学习马克思主义的根本方法？ 2.为什么理论联系实际是学习马克思主义的根本方法？ 2 第二 第二，学习马克思主义的目的性决定，学好马克思主义必须坚持理论联系实际的原则。