下编第十三讲 校勘学.pptVIP

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下编第十三讲 校勘学

中国历史文献学 Studies of Chinese Historical Philology;第十三章 校勘学;第一节 校勘、校勘学及其功用;二、勘;三、校勘;四、校雠;五、校勘学;六、校勘与校勘学的关系;七、校勘学的目的;八、校勘的必要性; 练习题: 试试看? 阅读教材第296~301页“校勘的必要性”一节,用加注小标题的形式对此加以节改编。;九、校勘应具备的知识;第二节 古书错误的类型及原因;(二)讹的原因;司马迁《报任安书》首句:“太史公牛马走司马迁再拜言。” 宋吴仁杰指出:“‘牛’当作‘先’,字之误也。《淮南书》曰:‘越王勾践亲执戈,为吴王先马走。’”“先马走”就是后世所谓的马前走卒。;2.音近而讹 《论衡·案书》:“韩非著书,李斯采以言事;扬子云作《太玄》,侯铺子随而宣之。非、私同门,云、铺共朝。” 孙诒让指出:“‘私’当作‘斯’。”音近而讹。 3.其它 因文字分合而讹、因字体变化而讹、因上下文而讹、因注文而讹等。 成语“鱼鲁亥豕”,“鱼”讹成“鲁”或即“鱼”、“曰”合并而成。 ;二、脱(夺、阙、脱简);(二)脱的原因;2.因重文而脱 《列子·仲尼》云:“孤犊未尝有母,非孤犊也。” 俞樾指出:“此本作‘孤犊未尝有母,有母非孤犊也’ 。《庄子·天下篇》,《释文》引李云:‘言孤则无母,孤称立则母名去。’是其义也。因两‘有母’字相连,误脱其一。”;3.因各种原因删脱 因字体残阙、不明词义、不审文义、据他书他本、避讳、政治等原因而删。 4.因写工、刊工漏略而脱,等;三、衍(羡);《后汉书·郑玄传》所载《戒子书》:“吾家旧贫,不为父母昆弟所容。去厮役之吏,游学周、秦之都,往来幽、并、兖、豫之域。” 清阮元在郑玄墓地看到金代重刻唐史天节撰《后汉大司农郑公碑》,碑文无“不”字。后来陈鳣(zhān)见到元大德本《后汉书》,“不为父母昆弟所容”一句也无“不”字,说明“不”字为衍文。(P297,“陈鳣”讹作“陈鲤”);(二)衍的原因;2.涉上下文而衍 《史记·商君列传》:“孝公既用卫鞅,鞅欲变法,恐天下议己。卫鞅曰:‘疑行无名,疑事无功。’” 王念孙《读书杂志》指出:“‘鞅欲变法’,‘鞅’字因上文而衍。此言孝公欲从鞅之言而变法,恐天下议己也。孝公恐天下议己,故鞅有疑事无功之谏。若谓鞅恐天下议己,则与下文相反矣。”;3.因字词误叠而衍 《庄子·天运篇》:“西施病心而矉(pín通颦,皱眉)其里。其里之醜人見而美之,歸亦捧心而矉其里。其里之富人見之,堅閉門而不出;貧人見之,挈妻子而去之走。” 俞樾《诸子平议》:“两‘其里’字,皆不当叠,‘病心而矉’、‘捧心而矉’,文义甚明,若作‘矉其里’,则不可通矣。皆涉下句而衍。”;4.其它 涉注文而衍,据误本而增,等。;四、倒;(二)倒的原因;2.因上下句相关联而倒 3.因错简错页而倒;4.因习见词语而乙 《庄子·山木篇》:“纯纯常常,乃比于狂。削迹捐势,不为功名。” 王叔岷指出:“‘功名’当作‘名功’,功(古音读如冈)与上文‘常’、‘狂’为韵,今本误倒,遂失其韵矣。唐写本正作‘不为名功’。” 5.其它 误据他书、据误本而乙等。;五、讹脱衍倒混合出现;六、古书错误数量比率;顾广圻《礼记考异跋》: “校雠之弊有二: 一则性庸识暗,强与此事,本未窥述作大意,道听途说,下笔不休,徒增芜累; 一则才高意广,易言此事,凡遇所未通,必更张以从我,时时有失,遂成疮疻。二者殊途,至于诬古人,或来者,同归而已矣。”;彭叔夏《文苑英华辩证自序》:“叔夏嘗聞太師益公(周必大)先生之言曰:‘校書之法,實事是正,多聞闕疑。’叔夏年十二三時,手鈔《太祖皇帝實錄》,其間云:‘興衰治□之源。’闕一字,意謂必是‘治亂’。後得善本,迺作‘治忽’。三折肱爲良醫,信知書不可以意輕改。” 按:《尚书·益稷》:“予欲闻六律五声八音,在治忽。”伪孔传:“在察天下治理与忽怠者。”;陈垣《元典章校补》所校沈刻本讹误数量、比率表: 讹误类型 讹误数 讹类比率 总比率 讹 5939 100.00℅ 54.63℅ 形近而讹 3043 51.24℅ 27.99℅ 音近而讹 1161 19.55℅ 10.68℅ 其他讹误 1735 29.21℅ 15.96℅ 脱 2354 21.65℅ 衍 1723 15.85℅ 倒 521 4.79℅ 移 32 0.29℅ 行款之误 303 2.79℅ 总计 10872

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