上课—我事我来做.ppt

请听歌曲《自己做》 * 职工子弟小学 崔娟娟 情景一：《来来的系列故事》 系列1：来来是一所实验小学的学生。来来的班主任说他是个极普通的孩子，和其他同学没有区别：“他不是特别活泼，也不特别蔫儿，学习不算最好，可也不差……”但是，老师还介绍：“来来独立性强，叫他办什么事挺放心，团结同学，会照顾别人，表达力强。此外，他还是全班唯一不用家长接送的学生。” 情景一：《来来的系列故事》 系列2：来来家在一栋楼房的6层。一次，来来在楼下叫家中的爸爸下楼帮他搬小自行车，可正忙着的爸爸没听见。来来便想自己搬，他不知抓哪儿好，连拉带拽，七扭八歪地往上挪。突然，他一脚没站住，前轮一闪，连人带车差点倒下。好容易上了两层，力气使光了，他索性把车倚在身上，背靠墙，用尽全力一点点往上蹭，不一会儿就满脸通红，汗流浃背。来来的姥姥外出回来，心疼的要帮他抬，他坚决地摇头。终于挣扎到家了，来来累得筋疲力尽，脏得像泥猴。 系列3：来来还有很多壮举：上学是自己去报名的；出门时帮爸爸判断，是挤公共汽车，还是因为有急事必须坐出租车；与爸爸一起制作了一个“小朋友画画”的网页，建了一个名为“byboy”的网站，也就是“棒小子网站”，并成立了“棒小子俱乐部”，他自己还和俱乐部所在小区的物业部谈装修…… 情景一：《来来的系列故事》 来来与你和你身边众多小学生有哪些不同？ 薇薇是个非常可爱的小姑娘，还是家里的独生女，所以父母平时对她爱护有加,任何事都不用她去操心。薇薇上学都是爸爸去接送。在家里，吃的、用的都是妈妈准备好的，衣服也都是妈妈帮她洗。薇薇自己也养成了大小姐的脾气，什么事情都分配父母去做，依赖性非常强。有一次，爷爷生病了，爸爸妈妈都到医院里去看望，让薇薇早晨自己起床去上学。她起床的时候却找不到自己的袜子，急得一直哭…… 情景二: 《薇薇的故事》 那薇薇相比之下是不是显得过于依赖父母呢？你在生活中是不是也和薇薇一样呢？ 君子以自强不息 调整心态，自己的事自己做，学着去做一些自己力所能及的事情，我们才能慢慢养成自立的习惯，更好地适应环境和社会。 心理调适 小组交流： 我们可以从哪些方面入手，形成自己的事自己做的生活习惯呢？ 2.找找看，哪些事情是自己可以做的，但还是由家长帮你做的？ 1.列下父母和爷爷奶奶每天都在帮你做的事情？ 3.你都自己做过哪些事，说说自己做和长辈帮你做有怎样的不同？ 小组交流： 你是哪一类人呢？用“√”画出与你情况符合的内容。 1、自己收拾房间、洗小件衣物并自己整理。 （ ） 2、每天吃饭时，都是别人给自己盛饭。 （ ） 3、起床、睡觉必须大人催促，还要大人铺叠被褥。 （ ） 4、自己会洗脸、洗脚、洗澡。 （ ） 5、自己需要的任何东西都要大人陪着去买。 （ ） 6、大人不在家时，自己无法解决吃饭问题。 　 （ ） 7、每天都是自己整理书包。 （ ） 你是哪一类人呢？用“√”画出与你情况符合的内容。 8、如果家长不送自己上学，就不乐意去。 （ ） 9、做作业不 需要家长提醒就能按时完成。 （ ） 10、学习中有不会的地方能主动问老师、父母。 （ ） 11、不知道自己喜欢看什么书，自己从没有买过书。 （ ） 12、需要你做决定时，必须有大人或同学帮助。 （ ） 13、能保管好自己的零花钱。 　 （ ） 14、很少记住自己的去过的地方、走过的路线。 （ ） 15、损坏了公物或别人的物品，能主动道歉并赔偿。 （ ） 故事一：一个小学生四年级女生，某日下午放学后，把奶奶给她带的两个煮鸡蛋原样带回了家，没吃的原因在于奶奶忘了剥鸡蛋皮。 1、你愿意她的故事发生在你身上吗？—————————————————————— 2、因为———————————————— 3、你建议这名女生在学习生活中药这样锻炼自己：———————————————— 故事二：1997年7月18日到8月15日，北京一名四年级女学生只身乘火车从北京到江苏、安徽两省见朋友，行程4000多千米，安全返回。 1、你愿意她的故事发生在你身上吗？—————————————————————— 2、因为———————————————— 3、你建议这名女生在学习生活中药这样锻炼自己：————————————————