上课：马世界.ppt

1 、请在1分钟内写出10个以“马”为偏旁的字。 马的成语 兵荒马乱 车水马龙 单枪匹马 害群之马 汗马功劳 快马加鞭 老马识途 悬崖勒马 龙马精神 马不停蹄 马到成功 马革裹尸 马首是瞻 人仰马翻 驽马十驾 千军万马 请改正错别字 厉兵末马 四马难追 瘦翁失马 心远意马 马革果尸 马首是檐 万马奔藤 车马营门 肥马轻求 万马齐暗 好马不吃回头草。 路遥知马力，日久见人心。 瘦死的骆驼比马大。 兵马未动，粮草先行。 人有错手，马有失蹄。 君子一言，驷马难追。 马——歇后语对对碰 （1）马鞍套在驴背上--- （2）马背上打电话---- 马——歇后语对对碰 按图索骥：按图像寻求好马， 比喻做事拘泥于成法，不能灵活变通。现在也用于按照线索去寻找人 或事物。 伯乐《相马经》有“隆颡（sǎng）（1）蛈日（2），蹄如累麴（qū）（3）”之语，其子执《相马经》以求马，出见大蟾蜍，⑷谓其父曰：“⑸得一马，略与相同，但蹄不如累麴尔！” 伯乐知其子之愚，但转怒为笑曰：“此马好跳，不堪⑹御⑹也。” （1）隆颡（sǎng）：高高的额头 （2）跌日：眼睛鼓起 （3）累麴（qū）：叠起来的酒药饼子 ⑷谓：告诉，对....说 ⑸得：找到，得到 ⑹ 堪 ：能够，可以。 ⑺ 御 ：驾驭，控制。 千金市骨 古之君王，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：“请求之。”君遣之，三月得千里马。马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马而捐五百金！”涓人对曰：“死马且市之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马。马今至矣！”于是，不能期年，千里之马至者三。 ①涓(juān)人：近侍之臣。 ②金：古代计算货币的单位。 ③安事：哪里用得着；怎么能够。 ④期(jī)年：满一年。不能期年，即不到周年 指鹿为马：赵高故意将鹿说成是马，迫使大臣们承认，对不承认的就暗中加以迫害。比喻歪曲事实，颠倒是非。 　　韩幹是唐朝著名的画马名家，《照夜白图》是他存世的作品。“照夜白”是匹名马，它是唐朝皇帝玄宗李隆基特别喜爱的坐骑。从它的名称就可以知道，这是一匹浑身雪白的骏马。画面构图比较简单，一匹马和一根木桩。但是画幅却非常有气势。这匹“照夜白”被栓在木桩上，马首高高昂起，马的鬃毛飞扬，双耳直立，两目圆瞪，鼻孔张得大大的，裂着嘴在嘶叫，四只马蹄腾跃踢踏，好一匹性子刚烈志在千里的“千里驹”。画家韩幹用并不很多的笔墨就将这匹烈马的形和神，描绘得恰如其分，给观者留下十分深刻的印象。这幅《照夜白图》现在收藏于美国纽约的大都会艺术博物馆。 唐太宗昭陵的“昭陵六骏”浮雕，是李世民建立唐王朝屡立奇功的六匹骏马；拳马、飒露紫、什伐赤、青骓、特勒骠和白蹄乌。唐王李世民念念不忘它们，于公元636年把它们雕刻在石上，六匹马姿势各异，雄劲有力。美国侵略者垂涎昭陵六骏，不惜将它们打成碎块，企图盗回美国，激起当地农民强烈反抗，他们仅揄偷掠去了两座，至今，这两座中国国宝还陈列在美国博物馆。 房兵曹胡马 杜甫 胡马大宛名，锋棱瘦骨成。 竹批双耳骏，风入四蹄轻。 所向无空阔，真堪托此生。 骁腾有如此，万里可横行。 老 马 臧克家 总得叫大车装个够， 它横竖不说一句话， 背上的压力从肉里扣， 它把头沉重的垂下！ 这刻不知道下刻的命， 它有泪只往心里咽， 眼里飘来一道鞭影， 它抬起头望望前面。 1932、4 如果我为马 梁晓声 　　　　　　　　　 　　军马的一生是豪迈的;赛马的一生是荣耀的;野马的一生是自由奔放的;役马的一生如牛,注定了辛劳的。 是的,如果在对生命形式的选择时，我竟不幸没了做人的资格，那么我恳求造物主赐我为一匹野马。 2、从你收集到的与马有关的资料中选取一则自己最感兴趣的，改写成一个小故事，力求把事情的发展的经过叙述清楚，不少于500字。 编者的话：本报刊出“古白话佳作得满分”后，不少热心读者纷纷来电，要求刊登“满分作文”。在征得省招办同意后，现将原文《赤兔之死》刊出，以飨读者。 　　建安二十六年，公元221年，关羽走麦城