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Value Engineering ·231 · 基于学生视角的审计学课程问题研究 ResearchonAuditing CourseBased on StudentsPerspective 王瑞云WANG Rui-yun （郑州升达经贸管理学院，郑州451191） （Zhengzhou ShengdaUniversityofEconomics，BusinessManagement，Zhengzhou451191，China） 摘要院本文通过问卷调查，透过学生的视角考虑审计学教学中存在的问题，提出教师只有从人才培养目标出发，在“以学生为中 的 ，并辅以合理的成绩 心” 教学模式下，采用多元化的教学方法，对审计学教学从课前、课堂及课后进行系统化的教学设计及流程安排 评价体系，才能解决目前学生在审计学学习中遇到的困难及审计学教学中存在的问题。 Abstract: This paper, through the questionnaire survey, considers the problems in the teaching of auditing through the students perspective, and puts forward that teachers only use the diversified teaching method under the student-centered teaching mode, carries out systematic teaching design and process arrangements from the pre-class, classroom and after-school, applies a reasonable performance evaluation system,the currentdifficultiesinauditlearning andproblemsin auditteaching canbe solved. 关键词院学生视角；审计学教学；多元化教学方法；系统化教学设计 Keywords: studentsperspective；auditteaching；diversifiedteachingmethods；systematicteaching design 中图分类号院G642 文献标识码院A 文章编号院1006-4311（2017）16-0231-04 0 引言 表1 学习效果及学习主动性相关选项数值 《国家中长期教育改革和发 数值 5 4 3 2 1 中 问题及选项 展规划纲要 （2010-2020年）》 指出提高高等教育质量是我国 请您对自己的学习能简单应用基本理掌握了审计学对审计学基本理 仅仅理解一些审 不知道学了 高等教育发展的核心任务，要牢 效果进行以下自我论和方法解决一些的基本理论和论和方法有基本 计学的专业术语 些什么 评价 审计实务问题 方法 的理解 固确立人才培养在高校工作中 您在审计学学习中 处于核心地位，提高教学质量， 很多 较多 一样多 较少 很少 花费的时间 。 首先应该提高人才