开平一中2届高三生物周练习22有解析.docVIP

开平一中2015届高三生物周练习（第2周） 班别： 姓名： 学号： 一．单选题(每小题4分，共24分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。) 1．19世纪德国M.J.Schleiden和T.Schwann等科学家提出了细胞学说，下列对“细胞学说”理解合理的是 ①一切生物都是由细胞和细胞产物构成的　②细胞是一个相对独立的有机体 ③提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型 ④揭示细胞的统一性和生物体结构的统一性 ⑤认识到细胞的多样性　　　　　　　　　⑥标志着生物学研究进入细胞水平 A．①②⑤⑥ 　　　　B．①②③④ 　C．③⑤ D．②④⑥ ．如图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置,有关叙述正确的是 A.该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验,其中乙组作为对照组 B.若向B瓶和E瓶中加入酸性重铬酸钾溶液,则E瓶内的溶液会变黄 C.可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短,来检测CO2的产生速率 D.若C瓶和F瓶中溶液都变浑浊,不能据此判断酵母菌的呼吸方式 ?3．下列有关实验中,所用实验检测方法正确的是测定动物的细胞呼吸时，在光下或暗处进行对实验结果影响不明显某研究性学习小组调查了土壤中小动物类群的丰富度，结果如下表。相关分析正确的是 取样地点 取样时间 动物种类及数量 蚂蚁 蚯蚓 蜈蚣 溪边土壤 上午10点 很少 较多 非常多 晚上10点 少 多 较多 山地土壤 上午10点 非常多 较少 较少 晚上10点 较多 少 很少 A表中所列出的三种动物均为消费者 B可用标志重捕法调查表中土壤动物的种群密度 C土壤中的小动物没有垂直分层现象 D实验探究了水分和时间对土壤动物分布的影响二．双选题（每小题6分，共12分。全选对得6分，只选一项且正确得3分，错选不选得0分。） 下列对该实验的相关分析，不正确的是 A．实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞 B．经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞 C．实验组中M细胞具有特异性识别能力 D．实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白 8．下列关于实验的说法正确的是 A．马铃薯块茎捣碎后的提取液中不能检测出蛋白质 B．设计探究酶的专一性实验时，自变量可以是酶的不同种类或者不同底物 C．在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反应NaOH进入琼脂快的速率。D．用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时，可以用目测估计法统计各种群的数量将上面各题的答案填在下面表格内。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 ． （16分）下表为“遮光和接种根瘤菌对大豆叶片光合色素含量的影响”实验结果： （1）由上表数据可知，就未接种根瘤菌的大豆植株而言，遮光组比正常光组的叶片颜色更 ，这是因为植物体自发调节形态结构适应外界环境变化，叶绿素含量可直接影响光合作用过程中 的速率。 （2）N2通过 的方式进入根瘤菌内被固定为氨态氮，可大豆细胞合成叶绿素、 （至少写2种）等有机物。 （3）欲分析正常光下接种根瘤菌的大豆叶片中各种色素的比例，请简要叙述实验思路 （4分） （4）大豆与其根瘤中根瘤菌的关系为 。这些根瘤菌属于生态系统中的什么成分？ 。．（16分）蓝色氧化剂DCPIP被还原后变成无色。某兴趣小组探究了水溶性物质M对光反应的影响，实验过程及结果如下表所示，请分析回答。 组别 实验操作 蓝色消失 时间（min） 叶绿体悬浮液 试剂1 试剂2 光照强度 CO2 甲 5ml 0.1％DCPIP溶液5～6滴 细胞等渗液配制的M溶液（1mmol/L）2ml 3KLx 未通入 30 乙 5ml Y 60 丙 5ml 细胞等渗液配制的M溶液（1mmol/L）2ml 1KLx 65 丁 5ml Y 120 （1）分离细胞中叶绿体的常用方法是 。实验乙、丁中Y为 ，用细胞等渗溶液取代清水配制M溶液的目的是 。 （2）蓝色消失是因为光反应产生了 。实验中观察到有气泡产生，相关气体产生的具体部位是 。因未通入CO2，暗反应不能为光反