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文言文文意理解题 文言文阅读步骤 第一步：整体阅读 1、全神贯注，中速阅读。 2、能大概明了什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说什么话，能懂六七成即可。用符号勾画出文中出现的地名、人名、官名。弄清楚人物之间的关系，添加出文段中部分句子省略的主语或宾语，概括了解其人其事。 特别提示：第一遍看不大懂是很正常的，不要在个别词句上纠缠。 第二步：细读题目 1、利用最后一题，快速重读：最后一题，一般有三项都是正确的，另外错误的一项也往往只是个小问题。那么通过借助最后一题，就能更好理解文章关键句段，进而全面把握文章内容。 特别提示：既要借助，又不盲从。 2、答题时，一一落实各选项支在原文中的位置（以逗号为单位，代回原文检查），要充分运用所学知识，通过比较、排除，选出正确答案。 特别提示：关乎最终得分，不能放过任何一个细节。 几种常见的错误方式 曲解词义 时序颠倒 无中生有 强加因果 张冠李戴 一、曲解词义 所谓“曲解词义”，就是命题人在对原文有关内容的分析和概括时，对某些文言词语的含义故意地加以曲解，从而导致了分析和概括的错误。 选项：刘殷七岁丧父后的表现，受到人们的赞赏。大家竞相赠给他谷米丝帛。刘殷都接受而不表示感谢，只是说等以后富贵了报答他们。 原文：殷七岁丧父，哀毁过礼，服丧三年，未曾见齿。时人嘉其至性，竞以谷帛遗之。殷受而不谢，直云待后贵当相酬耳。 解析：“谢”的义项有“道歉”、“感谢”、 “推辞”、“告诉” 等，推敲上下文，这里曲解了“谢”的意思，应该理解为“推辞”。 选项：查道性格淳厚，即使有人犯了法也能宽恕。胥吏有过失的，他不笞罚；老百姓拖欠税赋的，他自己出钱偿还；仆从摘枣以献，他挂钱于树；待废弃孤露者，尤其优厚。 原文：道性淳厚，有犯不较，所至务宽恕，胥吏有过未尝笞罚，民讼逋负【拖欠税赋】者，或出己钱偿之，……从者摘以献，道即计直挂钱于树而去。……废弃孤露者，待之愈厚，多所周给。 解析：仔细揣摩文段，“有犯不较”应该理解为“即使有人冒犯了他，他也不会计较”。选项变成了“即使有人犯了法也能宽恕”。对“犯”字理解有误。 应对方法：注意细枝末节，特别关注对关键词语的理解。 二、时序颠倒 人物传记类文章通常是通过几件事情来刻画某个人物的，而这几件事在文段之中是有时间上的先后顺序的，命题人有时便在错项设计时故意地倒置事情的时序，从而造成了叙述的混乱。 选项：申甫到京师后屡遭挫折，后得到刘之纶、金声等人的举荐，被皇帝召见后授予京营副总兵的官职，申甫非常感动，表示誓死为国效力 解析：申甫是在感动后才被授予京营副总兵，而不是在授予京营副总兵后才感动。授予官职的时间弄错了。 原文：于是庶吉士刘公之纶、金公声知事急，言甫于朝。愍帝召致便殿，劳以温旨，甫感泣，叩首殿墀下，呼曰：“臣不才，愿以死自效。”遂立授刘公为协理戎政兵部右侍郎，金公以御史为参军，而甫为京营副总兵。 选项：马文升文武全才，声名远扬。朝廷大事往往等他决断，又有显赫边功，外国皆闻其名。为人重气节，品行端正，以至于大盗各处骚扰，也不去钧州他的家乡。 解析：原文中大盗已经到达钧州，因为马文升的家在那里才离开，而非未去，属于时间性错误。 原文：文升有文武才，长于应变，朝端大议往往待之决。功在边镇，外国皆闻其名。尤重气节，厉廉隅，直道而行。卒后逾年，大盗至钧州，以文升家在，舍之去。 应对方法：关注时间词，注意事情发生的先后顺序。 三、无中生有 选项中出现了原文没有提到的内容； 过度推断与尺度的把握。 选项：从文中可以看出孟子王道思想的具体内容：保证百姓的基本生存条件，发展蚕桑生产、家庭养殖、农业、商业，并且发展学校教育，促使百姓完善德行。 解析：从原文中找不到有关“商业” 的信息。 原文：五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 选项：王罴虽是性情中人，却为人小气。他请台使吃饭时，竟因对方撕去薄饼边儿而撤去食物；还曾因客人削的瓜皮太厚，而使客人下不来台。 解析：“罴性俭率”，是说王罴节俭、率直的品性，不能从“俭”字和后面所记事例就推出他为人小气。 原文：罴性俭率，不事边幅。尝有台使至，罴为设食，使乃裂去薄饼缘。罴曰：“耕种收获，其功已深，舂爨造成，用力不少，尔之选择，当是未饥。”命左右撤去之。使者愕然大惭。又客与罴食瓜，客削瓜皮，侵肉稍厚，罴意嫌之。及瓜皮落地，乃引手就地取而食之。客甚愧色。 应对方法：注意拿捏好尺度，不草率推断，不过高评价。 选项：微子是商纣王的同胞兄弟，箕子是商纣王的叔父，但都在周朝得到礼遇，此事因为得到了孔子的称赞，故后人没人敢于非议。 解析：根据原文，“仲尼称其仁”并不构成“莫有非之者”的原因，选项中的“因为……故”，典型的强