《单片机原理及应用》实践教学改革与探索.pdfVIP

信息技术与信息化 信息化论坛 《单片机原理及应用》实践教学改革与探索 the Exploration in teaching Reform of principle and Application of single Chip microcomputer * 戚 梅 　张 鹏 QI Mei ZHANg Peng 摘　要 　 针对《单片机原理及应用》实践课程教学的特点，提出了《单片机原理及应用》实践教学建设 的改革思路，并且详细介绍了其实验内容、实验环境、教学方法、实验考核等方面的改革， 为提高实验教学水平提供了参考。 关键词 单片机原理及应用　实践教学　改革 Abstract According to the features of the single-chip microcomputer principle and application experiment teaching, Principles and applications of practice teaching reform are put forward. experimental content, environment, teaching methods and assessment reform are introduced. It provides some references for improving the experimental teaching level. Key word The single-chip microcomputer principle and application experimental teaching Reform doi: 10. 3969/j. issn. 1672 - 9528. 2014. 02 .07 “单片机原理及应用”是一门理论性、技术应用 实验项目类型中的基础实验、综合实验有利学生掌握 性很强的课程，是计算机专业、电子信息等专业的重 单片机基本知识； 而创新型实践则包括单片机整个 要基础课，是计算机硬件组成和自动控制的入门课程， 系统的创新设计，编程、调试、运行。因此，合理的 而单片机实践是它的一个极为重要的教学环节 [1][2]。 设计实验结构，使单片机实验与相关实际设计应用紧 当前，各大高校中单片机实验教学仍是注重理论的讲 密结合，更有利于提高学生综合设计开发的能力。 解，忽视实践过程的重要性，理论与实践相脱节。为 了激发学生在实践教学中的兴趣，增加主动性，促进 2 完善实验环境, 提高实验质量 实践动手能力的提高，有必要进行单片机实验教学的 单片机原理及应用环境分为软件环境、硬件环境 改革。 及虚拟仿真环境。 2.1 硬件环境 1 丰富实验内容，适应电子信息技术的发展 随着单片机技术的飞速发展，其实践项目也应随 目前，单片机实践课程实验内容不够丰富和完 着理论教学内容的更新而有所改进。单片机新的技术 善； 重点不够突出，难点解决不当； 实验结构层次 和器件应当及时应用到实验教学中，选择完善又先进 不合理，验证型实验较多，创新、设计、综合型实验 的实验仪器，是提高实验教学质量的保障。选择实验 没有或较少。随着电子信息技术的迅速发展，陈旧的 平台要从实验内容循序渐进的角度考虑，使学生易于 实验内容不能很好地激发学生的实践兴趣，不利于提