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小学数学第十二册第1 单元 负数 知 识 梳 理 正负数是用来表示两个（ ）意义的量。例如：电梯上升 2 层 记为（ ），下降2 层记为（ ）。 意义 正负数也可以是将某个量看作一个标准，记为“0”，超过这个量记 为“正”，低于这个量记为“负”。例如：把 1.2 米记为“0 ”，那么 正 1.5 米记作（ ），1 米记作（ ）。 负 数 分类 我们学过的数可以分为三类，分别是（ ）、（ ）和 （ ）；（ ）既不是正数也不是负数，它是正负数的分界。 大小比较 在数轴上，越往（ ）数越大。越往（ ）数越小。 例如：-2 和-3，（ ）更靠近左边，所以（ ）比较大。 自 主 练 习 一、填一填 1．甲、乙两个冷库，甲冷库温度-18度，乙冷库温度-20度。（ ）的温度低一些， 两个冷库相差（ ）度。 2．一艘潜水艇所处的位置是海拔-200米，一条鲨鱼在它上方50米，鲨鱼所在的位置是海 拔（ ）米。 画画图看吧！ 3.珠穆朗玛峰的海拔高度为8844.43m，吐鲁番盆地的海拔高度为—155m,相差（ ）m。 我的想法是： 4．a、b在数轴上的位置如下图所示，则a( )b。 （填“＞”、 “＜”或 “=”） a b 我的想法是： 5.先在数轴上标出下列各数，再比较大小。 -3 -2 -1 0 1 2 3 1 1 2 －3 －2 -1.5 － － 2 3 1 二、纠错 3 2 1.－ 比－ 要大。 4 3 错在哪儿？ 为什么错？ 正确应该是怎样的？ 2.在0和－2之间只有一个负数。 错在哪儿？ 为什么错？ 正确应该是怎样的？ 三、选一选 1.一个点从数轴上的原点开始，先向右移动3个单位长度，再向左移动7个单位长度，这时 点所对应的数是（ ）。 先向右移动3 个单位 A．3 B．1 C．－2 D．－4 长度再向左移动7 个 单位长度相当于向 2. 测量四块洼地的海拔高度结果如下，则地势最高的是（ ）。 （ ）移动（ ） A．－18m B．-20m C．-30m D．-35m 个单位长度。 3.与北京时间相比，巴黎时间要晚 7 小时。北京时间 12 时，巴黎时间是（ ）。 A．19 时 B．5 时 C．－19 时 D．－5 时