数字电路技术及应用实施性教学大纲-杭州萧山区高级技工学校.DOC

教学大纲汇总 电气自动化 设备安装与维修 （高级工） 杭州市萧山区技工学校 2011年5月11日制 目 录 《机械与电气识图》实施性教学大纲 1 《电工基础》实施性教学大纲 7 《机械知识》实施性教学大纲 15 《电工学》实施性教学大纲 18 《电力拖动线路》实施性教学大纲 26 《电机构造及维修》实施性教学大纲 33 《压器构造及维修》实施性教学大纲 37 《三菱可编程序控制器技术及应用》实施性教学大纲 41 《模拟电子技术基础》实施性教学大纲 48 《数字电路技术及应用》实施性教学大纲 54 《机械基础》实施性教学大纲 61 《机械与电气识图》实施性教学大纲 学时数适用专业：一、课程的性质、目的和任务二、课程教学的基本要求 三、课程教学内容四、课内实践教学要求五、考核方式 学习效果通过课程考试和平时作业体现，学生最终成绩评定最终由这两部分组成，考试成绩占0%，平时作业及考勤成绩占0%。 六、学时分配 讲课 习题课 讨论课 实验 其他 合计 机械识图基本知识 20 4 2 26 机械样图的表达与识读 20 8 2 30 电气制图基础知识 16 8 2 26 基本电气图 20 8 2 30 Protel基础知识 6 2 16 24 合计 82 28 10 16 136 七、本课程与其它课程的联系 八、教学参考书 教 材：《》，编著，出版社，年。 参考书：《》，编著，出版社，年。 执笔人： 适用一、课程性质、目的和任务 二、教学基本要求 三、教学内容及要求 四、实践 实验教学的要求： 掌握常用电工仪器、仪表的使用方法，熟悉常用电路基本元件，学会线路的数 据测试与分析方法。 实验安排： 练习使用测电笔和万用表 直流电阻电路故障的检查 用示波器观察正弦交流电 五、考核方式 0%，平时成绩占总评的0%。、各教学环节学时分配 习题课 讨论课 实验 其他 合计 电路基础知识 14 2 2 直流电路 24 4 电容器 6 2 磁场与电磁感应 24 2 单相交流电路 28 4 4 三相交流电路 16 2 合计 112 16 6 2 136 七、课课程 电工基础课程是电气类专业的一门重要技术基础课。为学习专业技术课打下必要的基础。先修课程、教学参考书 教 材：，出版社，年。 参考书：出版社，年。出版社，年。 执笔人： 《机械知识》实施性教学大纲 学时数：76学时 适用专业：电工电子 一、课程性质、任务和要求 1、课程的性质和内容 本课程是技工学校电气维修专业传授机械知识与培养相关能力的专业基础课 主要内容包括：极限与配合、机械传动、常用机构、轴承、连接、弹性元件、液压与气动基础等。 2、课程的任务和要求 本课程的任务是：对学生进行机械知识的基础性教育，为学习专业课及实际工作提供必要的机械知识。 本课程的要求是：使学生熟悉并掌握有关技术标准的基本知识，熟悉机械传动、常用机构、轴承、连接、弹性元件、液压与气动组成及其相应元件的基本工作原理、结构及应用。 二、教学基本要求 （一）知识目标 1、熟悉并掌握有关技术标准的基本知识。 2、了解极限配合的基本术语、定义。 3、了解表面粗糙度的概念以及与其有关的术语、概念、符号及代号的意义。 4、熟悉机械传动相应元件的基本工作原理、结构及应用。 5、熟悉常用机构的组成及其基本工作原理、结构及应用。 6、熟悉轴承、联接、弹性元件的基本工作原理、结构及应用。 （二）能力目标 1、具有对V带型号的选择、安装、调试与维修的能力； 2、能独立计算定轴轮系传动比； 3、掌握常用机构的基本形式、功能与应用场合，理解其形成条件和运动特性。 （三）思想教育目标 通过本课程的讲授、习题练习培养学生严谨的学习态度和一丝不苟的工作作风，了解有关机械的基础内容。 三、教学内容及要求 教学单元 教学内容 教学目的与要求 极限与配合 互换性的概念 极限与配合基本术语、定义 极限与配合国家标准的基本规定 形状和位置公差的概述 表面粗糙度概述 了解互换性的概念及互换性在机械制造中的重要作用，了解互换性的分类； 理解极限与配合的概念，掌握有关术语、定义、标准的基本构成，学会有关表格的查阅方法； 理解形状和位置公差（简称形位公差）、表面粗糙度的基本术语、定义，了解有关国家规定。 带传动和链传动 带传动的基本原理和特点 V带传动 链传动概述 了解带传动、