标点复习概要-9c55com.pptVIP

标点复习概要 1、逗号与顿号混用 （1）、逗号一般情况下是用在句子内部各成分间的停顿，而顿号用在句子内部并列词语间的停顿。常见的错误是把短语之间的并列用“,”。 （2）复句内部其它分句之间的停顿一般情下用逗号，有时也要用分号。 ①据说苏州园林有一百多处；我到过的不过十多处。 ②王书记最后指出，对有利于精神文明建设的应该大力提倡；对不尽如人意的地方应注意改进。 ③我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 3、冒号的错用 （1）、引用的言语并非独立成句，而是作为所在的句子的一个成分时，引号前面不能用“：” ①《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。（2004年全国卷Ⅱ） ②人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍：“我是怎样的人？”或“我有一个怎样的方案？”这样的问题，因此现代人有更多的理由需要学好作文。（2004年全国Ⅳ） （2）同位语之间不能用“：”。 本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。 （3）总说性话语和下文的分说句子之间错用“，”。 ①打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟斗”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。（2004年湖南） ②中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。” 2004年全国Ⅰ 4）、分说的句子和下文总括性话语的之间错用“，”。 ①实践，要靠认识来指导；认识，要靠实践去检验，实践和认识是密切相关的。（2005年江西） ②桃花开了，红得象火；梨花开了，白得象雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。（2004年江苏） ③目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象：一方面很多学生毕业后找不到工作，一方面很多民营企业以及西部边远地区招不到需要的工作人员，出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择业观。（2006年山东） （5）、前后引号内的话都是一个人说时， 中间某人说的后面错用为“：”。 ①“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。” （2004年天津） ②“还愣着干嘛？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……”（2004年广东） 4、问号的错用 （1）、句子中虽然有疑问词，但并不要求回答问题， 错用为“？”。 ①记者由此推想，在“五一”这个劳动者的神圣节日里，农民工到底能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权？ ②旅游景点大都承担着对广大群众进行历史文化教育的责任，景区门票价格有谁定、如何定、定多少？都需要充分论证。（2005年江西） ③贾母因问黛玉念何书？……黛玉又问妹妹们读何书？（2004年湖南） ④中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去？（2004年江苏） ⑤作为物候学的专门研究者，他总是认真观察：哪天桃花开了？哪天柳絮飞了？哪天布谷鸟叫了？ （2）、选择问句之间错用为“？”。或把非选择问当作选择问。 姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。这到底是什么原因？是他的体型？他的亲切？还是他的什么？（2005年山东） “是谁找我们来凿墙的？是您老人家吧？先凿那面墙呀，是都凿了哇还是留下一面啊？”（2005年湖北） ③茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰？这一切都引起人 们深深的思考。（2004浙江） 5、引号、书名号的错用 （1）专有名词一般不用引号 我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山二号核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。 （2）、学科名、栏目名、单位名等非书名的不能用书名号 ①《教师口语》一书的《序言》说：“《教师口语》是为强化教师的口语表达能力而新增的专业课程。”（2006年江西） ③ 上海文艺出版社最近推出了《当代文坛大家文库》：《巴金七十年文选》、《冰心七十年文选》、《夏衍七十年文选》、《施 存七十年文选》《柯灵七十年文选》，这些书都是留给子孙后代的精神财富。 ②近日，《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目——《不朽的红岩》，在社会上引起强烈反响。（2005年重庆） ④对于《雅思（IELTS）考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思（BULATS）考试》，也已由国家人事部考试中心推出。 （3）、当引文不完整或是作为