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程序设计基础（C）008630061004 陈章进 2009-2010学年第一学期 学期编号：091 课程与考试安排 课程安排 课程信息/教材信息 联系方式/答疑老师 考试形式/平时成绩 课程学习方法 考试安排 考试安排/考试要求 上机调试注意点 课程信息 上课，本部校区（DJ204） 星期一9-10 星期三9-10 上机（D413） 星期一11-12 作业：周三上课前交 作业本上注明机号、姓名、学号等 其它信息 《C程序设计基础教程》 上海大学出版社，2005.9／2006.8 2005.9版请参见“C教材校正.doc” 《大学程序设计（C）实践手册》 复旦大学出版社，2008.8 联系方式－陈章进 zjchen@ 办公室：新校区D319 手机以短信息为主，请写姓名和学号 TC软件: 复制D:\TC目录 机房D:\TC→U盘→自用D:\TC 新校区答疑老师 D317：宋兰华 D319：陈章进 D320：侯庆祥 D412：邹启明 考试形式（暂定） 卷面考——70% 考试周，120分钟 基础、阅读程序、改错程序、程序填空 上机考——30% 考试周，90分钟，新校区 编程调试，三道题 考试成绩—— 80% 平时成绩—— 20% 平时成绩 上课与上机点名 作业提交与质量 综合作业 综合表现 课程学习方法 每章例题－讲稿中例题 理解消化、上机验证 自我考核、模式范式 通读体会 第一章基础，第二章上机 先纸上谈兵，再上机验证 上机调试 掌握调试手段 更正设计中的误区 程序要素 数据 变量定位观 类型一致性 定义/赋值/使用 动作 基本指令操作 流程图 控制语句 模块化设计-函数 教材上课安排 第一至第十章 基本上每周一章 第一阶段：第一、二章 第二阶段：第三、四、五、六章 第三阶段：第七、八、九、十章 2009-2010第一学期考试安排 笔试考 时间：11月19日，星期四，8:15-10:15 地点：CJ103／CJ104 上机考 时间：11月21日，星期六，18:00-19:30 地点： C415：0412xxxx50人） C41708122564（50人） C42209170093（30人） 上机考环境 进入考场前 出示笔与证件（学生证或身份证） 穿好鞋套 不能带计算器 不能带MP3等数码产品 不能带饮料等食物 书包放在机房外或机房前后 （听监考教师安排） 确认自己的机房与机号 机房门口有座位名单 上机考环境 进入考场后 对号入座，取出证件置于座上 检查位置上的试卷题目与考生须知 核对A、B卷与机号是否一致 记录试卷信息 姓名，学号，学院，机房/机号，教师名 在试卷纸上留下手机/电话号 阅读试卷纸上的考试要求 上机考环境 编程时 编写的源程序必须存贮在E盘指定文件夹下 A卷程序名为1-A-1.C、1-A-2.C、1-A-3.C B卷程序名为1-B-1.C、1-B-2.C、1-B-3.C 草稿打在试卷空白处或反面 上机考环境 交卷时 收好笔与证件 退出编程环境，保持桌面“干净” 将试卷交给考场门口的监考教师 交卷后立即出考场，不得返回原位置 上机调试技巧 确保输入 验证中间结果 分别调试 注意点 练习/示例 确保输入 程序第一段只完成输入部分 严格按题目要求完成输入部分 注意区分整数、整数数组与字符串 容易与题目要求相背情况 scanf(“%d\n”,n); scanf(“%d\t%d”,m,n); scanf(“%d,%d”,m,n); 错误情况 int a[10]; gets(a); char a[10]; scanf(“%s”,a); 输入示例 输入单个整数 int n; scanf(“%d”,n); int m,n; scanf(“%d%d”,m,n); 输入整数数组 int a[10]; for (i=0;i10;i++) scanf(“%d”,a[i]); 输入二维数组 int a[3][5]; for (i=0;i3;i++) for (j=0;j5;j++) scanf(“%d”,a[i][j]); 输入示例 输入字符串 char a[81]; gets(a); 或 scanf(“%s”,a); 输入单个字符示例 char ch; scanf(“%c”,ch); 或 ch = getchar(); 注意格式控制符 printf与scanf中的格式控制符 int %d long %ld char [ ] %s char %c float %f double %lf 验证中间结果 使用单步跟踪+断点+变量观察，或者 在程序中间增加一些输出语句，以帮助自己验证各程序片段的正确性 如求解平均值