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泉港区涂岭中心小学2009年春季工作计划
一、指导思想
新学期,我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神, 深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,深化基础教育课程改革与创新,准确把握教育发展的阶段性特征,认清当前形势,明确主攻方向,及时把工作重点转移到双高普九提高上来求质量,创特色,全面实施素质教育。“安全主体责任三年行动”活动,健全各项安全制度,狠抓措施落实。认真贯彻落实《关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见》,认真贯彻实施《国家学生体质健康标准》,添置学生体质健康测量仪,切实开展学生体质健康测查工作;加大对体育教师的培训力度及卫生知识的教育,继续做好冬季“阳光体育”长跑活动;加强“两操”工作。
三、工作措施
(一)努力做好迎检工作评估标准。人员认真学习分析各标准,细心研究《中小学督导评估方案》做到吃准吃透一、二类校标准,特别是级指标内含和外延并逐项逐条进行推敲,在倒计时工作双高普九工作制定倒计时工作推进表,软件建设,做到布设科学,管理规范,内涵丰富,种类齐全各都能按时保质保量完成。使各校双高普九工作达到均衡态势,召开一次现场会进行指导性督促检查下发整改通知单,督促其按时整改。做好控辍工作学生花名册、转出转入手续等控辍的第一手材料要齐全、规范。各项工作要抓细抓实,落到实处,确保做到万无一失。()1、强化常规管理。各校要以教育局开展的“常规建设年”为契机,认真贯彻《小学管理规程》、《福建省小学教学常规管理的若干意见(试行)》等有关文件精神,按规定开齐课程、开足课时,着力推进管理的科学化、精细化和效益化。各校要建立健全各种常规管理制度,教导处应加大对教师教学常规的督查与反馈,并督促好出现问题的整改,促进各项制度的落实。进一步完善教学常规月报制度师严谨治学。教师要把主要精力放在作业批改和及时辅导上来,常规抽查重点是作业批改和辅导对学困生进行辅导、落实校本教研。校本教研要以课改为中心,大力搞好集体备课,进一步构建教研网络体系,落实学校领导联系教研组制度。扎实开展“每月一专题,每周一教研”的教研活动,通过集体备课、研讨课、优质课、讲座以及互动参与式研讨等活动形式,以“教师互动、个人反思、不断提高”的方法,灵活有效地把教研重心转向课堂、面向学生。坚持案例研究和行为研究通过案例交流、问题诊断、专题研究、情境示范等形式,不断探讨提高课堂教学实效之路。各学科都应以活动为契机,搭建平台,培养典型,活跃教师之间、年段之间、学科之间、校际之间的交流研讨。发挥教研员、骨干老师的作用,构建学习共同体,提高教师的专业水平,让校本研讨焕发新的活力。、课题研究。各校要继续推行校本微型课题研究建立以教师个体和小范围协作为主的微型课题研究制度,进一步完善课题研究和管理体系,加强课题研究的过程管理,在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,努力提高课题研究的实效性。对中央教育科学研究所“十一五”重点科研课题《新时期小学语文与弘扬传统文化研究》,要集中力量,加强研究,注重发挥专家引领作用,采用“请进来、走出去”和“横向联动”的方式,主动接受专家学者的指导,不断深化课题研究。各课题组每学期都要举行一次课题研究汇报课活动,学校要为教师交流研究成果提供支持,使教师的研究成果得到关注和分享,最大限度发挥教师参加科研活动的积极性和创造性。
进一步开展经典诗文诵读活动,提高学生传统文化素养、培养民族精神、提高语文水平各年级尝试开展主题性阅读计划,实施名著阅读方案。加快阅读阵地建设,创造条件,构建“家庭”、“班级”、“年级”、“图书室”读书网络。通过读书活动,学生读写大赛、作文竞赛、习作发表上较之以前有较大的提高。
、。毕业班工作是学校教学工作的重点之一。学校重点开好三个会,毕业班班主任会科任教师会学生会,了解师生思想情况,发现问题及时解决问题。注重考前指导,强化考前训练。在抓紧抓好教学质量的同时,注重学生综合素质的培养,一定要让毕业年级的学生不仅具有良好的文化素质,同时具有好心理素质和健康的思想品德。、体音美教学。认真贯彻落实《关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见》和《国家学生体质健康标准》,抓好体育课的管理,要注重提高课堂教学水平,抓好“两操”和体育比赛等常规性体育活动,切实开展学生体质健康测查工作,积极开展“阳光体育运动”,为提高学生的身体素质打下坚实的基础;加强音乐、美术教学,音乐、美术教学建立健全各种兴趣小组,切实丰富学生课余生活,活跃学校的氛围,力争在各级比赛中取得优异成绩。()
1、领导队伍:加强领导班子建设,要求领导班子成员做到学习领先,开拓领先,奉献领先,业务领先,树立人本管理理念,增强管理的服务意识和功能,积极引领和服务教师的发展。各校要按照《泉港区小学目标管理考评细则》的要求,对各自的分管工作要尽职
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