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梓潼中学高中2016届直播班第九次周考生物试题考试时间：30分钟；命题人：左大新姓名：___________班级：___________考号：___________第I卷（选择题，每小题6分，共42分）1．现代生物进化理论不包括的内容是（ ）A．种群是生物进化的基本单位B．突变和基因重组产生进化的原材料C．自然选择决定生物进化的方向D．用进废退所获得的性状可遗传给后代2．右图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是（ ）A．花粉过敏使②增多会导致组织水肿B．若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度低于③处，而CO2的浓度相C．②为组织液，只能与①④进行物质交换D．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰素浓度高于①处3．下图是生态系统中某元素循环的模式图，该图可以说明（ )（1）该图主要体现的是碳元素的循环（2）A 与 B 两种生物是生态系统不可缺少的成分（3）图中的生理过程②全在线粒体中进行 （4）该物质循环带有全球性A．（1）（4） B．（2）（4） C．（1）（2） D．（1）（3）4．分析下图所示的遗传系谱图，苯丙酮尿症、尿黑酸尿病、血友病的基因分别用p、a、h表示。一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因。下列说法正确的是（ ）A.个体Ⅱ3体内的致病基因就是尿黑酸尿病基因B.Ⅰ3个体涉及上述三种性状的基因型是PpAaXHXhC.Ⅱ3如怀孕生育一个女孩，健康的概率是1，男孩健康的概率是1/2D.若Ⅱ1和Ⅱ4结婚，则子女一定都正常5．甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。下列有关甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是（ ）A．甲地和乙地发生的演替类型相同 B．若没有外力干扰，甲地可重现森林C．地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上D．甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增加6．下列关于生产措施或生活现象的分析，错误的是（ ）A．零度以上低温贮存果蔬，可降低呼吸酶活性，减少有机物的分解B．提倡慢跑，可防止因肌细胞无氧呼吸积累乳酸而导致的酸胀乏力C．若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体的T细胞会合成并分泌淋巴因子D．由于亚硝酸盐含量先减少后增加，故应在其含量增加前尽快食用泡菜7．图中种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如图中甲)；在有环境阻力的条件下呈“S”型曲线增长(如图中乙)。下列有关曲线的叙述，正确的是（ ）A．环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后B．若此图表示蝗虫种群增长曲线，防治害虫应从c点开始C．一个物种引入新的地区后，开始一定呈“J”型增长D．若图示草履虫增长曲线，当种群数量达到e点后，增长率为0第II卷（非选择题，共48分）8．如图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题：（9分）(1)图1中属于免疫活性物质的有________。(2)图1中的③表示过程，该过程属于________免疫。(3)图2所示的免疫过程中，参与A→B过程的有图1中的________细胞(填字母)。(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、杀死的病原生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后，当机体再次接触同类抗原时，相应的记忆细胞，例如图1中的________(填字母)能________，增强机体的免疫力。(5)为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案：第一步：将______________健康动物分成对照组和实验组，每组均分为若干只。第二步：对照组接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒；实验组接种疫苗，______________________________________________________。第三步：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比，实验组动物发病率低、存活率高，则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是________(填图1中数字)过程是实验组动物所特有的。9．（10分）棉花的纤维有白色的，也有紫色的；植株有抗虫的，也有不抗虫的。为鉴别有关性状的显隐性关系，有人做了以下两组杂交试验，结果如下表。（假定控制两对性状的基因独立遗传；颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示），请分析回答：组合序号杂 交 组 合子代的表现型和植株数目紫色不抗虫紫色抗虫白色不抗虫白色抗虫1白色不抗虫（甲）×紫色不抗虫7532517622482白色不抗虫（乙）×紫色抗虫0015081529（1）上述两对性状中，是显性性状。（2）杂交组合1的子代中出现白色不抗虫和紫色抗虫植株的原因是。（3）杂交组合1的子代中白色不抗虫植株的基因型是。（4）若要利用亲本中的棉花品种获得可稳