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智 课 网 G R E 备 考 资 料 必威体育精装版GRE作文入门和进阶讲解-智课教育旗下智课教育 GRE写作向来是考生们的一大弱项之一，GRE作文辅导班班、24课 时GRE作文批改辅导班，让你的GRE作文高于4分。36课时作文批改辅 导班，让你的GRE作文提高到4.5分以上。 1.ISSUE作文的表达性：表达就是要学会“展开”，如何展开论证 是个复杂不定的问题，所谓“文无定法”，说的就是这个问题，因而在 这里完全靠的就是两个字——“实力”。我很抱歉的对大家提出这两个 不中用的字，但是作文的确并非我以前论述的“GRE阅读”那样熟悉了 套路就往上钻，在前面的十字路口悠闲地逮他，这里我们要做的只有两 条来提高： (1)掌握展开表达的常见6种武器 ：例证(illustration)，因果(cause- and-effect)，对比(contrast)，对照(comparison)，定义(definition) ，分类(classification)。这里注意 ，对比说的是找出不同点 ，对照是找 共同点。掌握好这六种武器对于GRE的ISSUE论证也就足已。 (2)熟读背诵美国作家的这种论证题材的社科类论文，潜移默化的接 受美国西方式的论证思维。这里实在时间紧 ，强力推荐孙远著《GRE写 作宝典》(第一版)中末尾的写作工具箱 ，凡是黑体字部分，没得商量 ， 全背!这是最小量的负担了，我还背过《西方哲学史》 ，《西方文明史》 呢(尽管背了又忘得差不多了)，但是背完后 ，你的作文再也不是从前的 那种 “婴儿式”了，你一定不会后悔的。背 ，是免不了的! 2.ARGUMENT作文的表达性：掌握逻辑谬误 “七宗罪”(这比掌握 繁杂无聊的“孙氏兵法”要简单有效 ，推荐考生选用)! (1) Implicit causal claim:假性因果 ，另有他因 (2) False analogy：错误类比 (3) All things are equal:过去推将来，局部推广域 (4) Survey is doubtful：无效调查(规模 ，数量 ，方式 ，时间 ，等) (5) Either-or choice：非此即彼(二选一，忽略其他同类) (6) Gratuitous assumption:空泛假设(无前提证据的假设) (7) Insufficient samples:例证不足(比如说明一个培训班很好 ，但 是只举了两个很好的例子 ，参加者却有上百人)。 具体表达这些错误不要死板套用什么 “摸板句式”，前面已多次强 调 ，并有范文示范 ，若读者在读完本文后认为笔者在教授大家又一模板 时，笔者将无颜面对广大GRE考生。创造性的用 自己逐步积累的感觉去 表达永远是上策 ，作文是折射自己严谨和独特个性的镜子 ，不要让别人 阴沉的背影遮住自己光辉的形象 ，只有“个性”的文章才是好文章。 六、GRE作文的语言(第四、五、六性) 由于后面3条评分标准都是在语言上的大分，我就把她放在一起说 。相信刚开始作文大部分考生最担忧和关心的就是这一点 ，具体表现在 就是：长期监禁于国内有限的英语考试作文模式和要求 ，在词汇 、句 式、字数上都达不到要求 ，一下子从6级作文到GRE，飞跃度之大可想 而知。由于中国大学英语教育和各类同等教育的腐朽没落 ，高校内外缺 乏大量的有丰富经验的作文执教讲师 ，多数年轻教师本着应试教育的心 态重复着他们学生时代学来的“八股文”，结果一面“不好好教”，一 面又 “不好好学”，从而作文一直是英语教育的一个“盲区”。事实既 然是如此 ，我们的多数考生就只好靠自己了。笔者也是艰难的在学校里 一点一点榨出时间来背 ，记 ，逐步有了一些体会，后来有幸拜高手为师 ，学得一招半式 ，才有了今天的这点领悟。好 ，废话不说了，笔者就 自 己与同Violet那儿借鉴来的经验毫无保留的列在下面仅供参考： 1.词汇 ：前提是熟练活用6级以内6000词汇 ，前面已经列举了Viole t这一牛人的辉煌史 ，证明了不用GRE词汇能写好作文的可能性，网上也 有类似的文章 ，这里由于版权原因，恕不能转贴。另外 ，能用上GRE词 汇的尽量要用可靠的词汇 ，不要生搬硬套，吃不准的在考场上永远别用 ，得不偿失 ，特别要在熟背《红宝书》的基础上注意单词一定要拼写正 确，很多考生在用诸如：connois