天下兴亡,匹夫有责——“家国情怀”定点钻探.pdfVIP

一 f岛—、 针对一点，联想、延伸、恩辨，想深想透·定点钻探J 、—／ 2014年4月1日，教育部发布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，《纲 要》明确了开展中华优秀传统文化教育的具体方向，即开展以“天下兴亡、匹夫 有责”为重点的家国情怀教育，开展以“仁爱共济、立己达人”为重点的社会关 爱教育，开展以“正心笃志、崇德弘毅”为重点的人格修养教育。 《纲要》的教学目标，肯定是考试考查的方向，本期起就此分别进行写作指导。 天下兴亡．匹夫有责 ——“家国情怀定点钻探 辽宁张宏强 “天下兴亡，匹夫有责”语意源自顾炎 担当精神；另一方面，表达了仁人志士乃至国 武的《日知录》： “有亡国，有亡天下，亡国 家、民族对所有人于家国重要作用的期待。 与亡天下奚辩?日：易姓改号，谓之亡国；仁 责之于匹夫，看似渺小，看似细微，但积 义充塞而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天 坏土而成高山，汇细流而成江河，众人划桨开 下……保国者，其君其臣、肉食者谋之；保天 大船，于家于国，匹夫之责不可缺，不可少， 下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣!”后梁启 过去如此，现在也如此。 超在《饮冰室合集》中引用相关语意，并整合 《国家》唱道：“都说国很大，其实一个 为： “夫以数千年文明之中国，人民之众甲大 家。一心装满国，一手撑起家。家是最小国， 地，而不免近于禽兽，其谁之耻欤?顾亭林 国是千万家。在世界的国，在天地的家。有了 日：天下兴亡，匹夫之贱，与有责焉已耳!” 强的国，才有富的家。”这首歌唱出了家与国 “匹夫”，古代指平民中的男子，后泛 的关系，也唱出了家国情怀所具有的普遍性。 指寻常百姓。《左传·昭公六年》有“匹夫为 善，民犹则之，况国君乎”。明代张溥在《五 钻探一 人墓碑记》中对五位志士更是褒扬到极点： 家国情怀是担当意识的体现 “匹夫之有重于社稷也。”历朝历代有许许多 担当，是承担并负起责任，是需要的时 多的“匹夫”于社稷家国重于栋梁的的经典事 候，毫不犹豫地挺身而出，履行自己的义务。 例。 在媒体报道中，我们经常看到“担当”精神 “天下兴亡，匹夫有则”，表现了个人 的缺失致使家国情怀蒙尘：有人看到摔倒的老 对自己的鸿鹄之志践行的自励，体现了崇高的 人，避而远之，害怕“惹祸上身”；有人推过 P。 厂V、 ’ 耋爨镯；爨。蓦； ”17碍 锥建减驹惠醣 一 厂～矗l 【定点钻探 ～、一，——