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学业生涯规划设计书 姓名： 周婷婷 性别： 女 学院： 文法学院 专业： 法学 手机： 电子邮件： zhoutting@sina.cn 撰写时间： 2011 年 11 月 16 日 学业生涯规划设计书 目 录 1 自我认知 1.1 360度评估………………………………………………………………3 1.2 自我认知小结……………………………………………………………4 2 各种选择的认知 2.1 外部环境分析……………………………………………………………4 2.2 可供选择的项目分析………………………………………………… 6 2.3 SWOT分析……………………………………………………………… 7 2.4 学业选项认知小结………………………………………………………9 3 学业生涯规划设计 3.1 确定目标和路径…………………………………………………………10 3.2 制定行动计划……………………………………………………………12 3.3 动态分析调整……………………………………………………………13 自我认知 360度评估 优点 缺点 自我评价 对待学习，热爱学习，刻苦钻研；对待同学，我宽以待人，乐于助人；对待自己，我严以律己，坚持原则；对待工作，我态度端正，有责任感；对待生活，我热爱生活，积极乐观，艰苦奋斗。因此，面对未来，我信心十足，不管人生道路何等艰辛，我都会勇敢走下去，直至成功。 自己的表达能力还不行，遇事的交际能力有限，演讲基本无经验，尤其是英语口语能力薄弱。 家人评价 认真刻苦。努力上进。 急躁，任性 老师评价 以诚待人，以责人之心责己，以恕己之心恕人。 缺乏持之以恒的能力，遇事缺乏分析。 亲密朋友评价 培养真正的友情。从周围的人身上学习 遇事容易急躁。缺乏足够耐心。 同学评价 认真学习，工作负责，热心帮助同学 缺乏广泛的学习兴趣 自我认知小结：(不得少于150字) 大学是一个广阔的舞台，每个人都可以有展示自我的机会，没有了以往的束缚，每个人都可以遨游在苍穹之上。大学不能默默无闻，也不能虚度时光，学习之余更要培养自己的能力，不能这样荒废青春，于是我拟订了一份自己的大学生涯规划以时时鞭策自己，激励自己奋发前行。 在大学期间，我会积极寻找机会去锻炼提升自己的能力，多与导员交流，交流经验。学习专业课程和阅读课外知识，开阔视眼 ，多去图书馆查阅书籍。多听英语听力及英文歌，通过英语4级， 明确自己的兴趣所在，以诚待人，以责人之心责己，以恕己之心恕人。培养真正的友情。从周围的人身上学习。 各种选择的认知 外部环境分析家庭环境分析学校环境分析社会环境分析 信息时代的来临，要求我们掌握一定的计算机知识，使用计算机和网络就像使用纸和笔一样是人人必备的基本功。不学好计算机，你就无法快捷全面地获得自己需要的知识或信息。 就业形势的严峻，要求我们不仅仅只在一方面突出，而做到各方面突出，社会需要多方位的人才，能力的培养尤为重要。 学业目标分析说明ＳＷＯＴ分析我的优势(strength)及其使用 我的弱势(weakness)及其弥补我的机会(opportunity)及其利用我面临的威胁(threat)及其排除MiniMax SWOT分析 四年中不能放下的就是学习，要不顾一切的去学习，学习不局限于课程的设置，还要对自己喜欢的东西深入的学习钻研，学生的本职工作是学习，永远不能忘掉。 大学与之前的学习最大的区别在于实践，在这个阶段中，你要熟练的运用你所学的知识，结合社会去实践，培养自己的社会实践能力，更好提前的进入社会，记住大学是进入社会最主要也是最重要的途径。 学业生涯规划设计业目标目标 2、 多参加社会实践活动，做义工，培养社会实践能力 3努力学习，拿奖学金 4学校周围找一份工作，锻炼自己的工作能力，挣一点外快。 毕业前学业目标 2.锻炼自己的工作能力及应聘能力.继续学好各门功课； 3.继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化。 4做符合奖学金规定努力。 5 走向社会，积极实践，对社会做到充分的认知 终身学业目标 找适合自己的工作，让自己的生活更充实一些。 制定行动计划计划 大三：冲刺期：大三相当于当时的高二，决定着今后的学习生涯，于是需要加强自己的专业技能训练，通过一些专业资格的认证的考试。同时多接触社会，培养社会实践经验的能力，锻炼自己的工作能力及应聘能力。作为电子信息工程专业的学生，需要进一步深造，好好做好考研以及司法考试做好准备。 大四：分化期：同学会各忙各的，有