统计学原理作业-.docVIP

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统计学原理作业-

统计学原理作业1(第一章—第三章) 一、N N N N Y N Y Y Y Y 二、ABCDD DACB 三、AD BCE BCE ABCE ABCE ACD 四、简答题 答1:统计标志也叫单位标志,是指总体中各单位所共同具有的属性和特征,统计标志可分为品质标志和数量标志。 标志表现是各单位标志的具体表现,分品质表现和数量表现,如性别是统计标志,而男性与女性是统计标志,标志表现具体到工人、教师、医生等。 答2:统计总体是根据统计的目的和要求所确定的研究事物的全体,它是由客观存在的,具有某种共同性质的许多个别事物构成的整体。例如研究某市城镇居民收和消费水平情况,就以全城镇居民作为一个总体。 从全及总体中随机抽出的作为代表这一总体的部分单位组成的集合叫做样本。样本从总体中产生并代表总体。 答3:普查是专门组织的、一般用于调查属于一定时间点上社会经济现象数量的全面调查,普查具有以下三个特点。(1)是一种不连续的调查;(2)规模大,涉及面广;(3)耗费较大的人力、物力和时间。 统计报表是按国家统一规定的表式,统一的指标项目,统一的报送时间,自下而上逐级定期提供基本统计资料的一种调查方法。 二者的区别主要在于组织形式,普查是专门的普查机构对调查单位直接进行登记或利用调查单位的原始记录或核算资料等进行登记,而统计报表是逐级定期提供统计资料,无需专门的机构。 答4:调查对象是应搜集其资料的许多单位的总体,在统计调查阶段,统计总体就是调查对象。 调查单位就是总体单位,它是调查对象的组成要素;报告单位也叫填报单位,是交调查资料的单位。 调查单位与报告单位可以相同,也可以不同。如人口调查,调查单位是每个人,而报告单位是每一户。 在进行工业企业现状调查时,调查单位与报告单位都是企业本身。 答5:变量有离散型和连续型之分。当离散型变量的变量值变动加加辐度比较小时,我们可以用单项式分组,当离散型变量的变量值变动辐度较大、项数又很多时用组距式分组,当变量为边连续型变量时,用组距式分组。 答6:第一步:确定全距; 第二步:确定组距与组数,并列分配数列表; 第三步:确定各组的频数,并计算频率和累积频率。 五:计算题 答1:(1)等距分配数列 频数 频率 累计频率 220~320 4 2/15 2/15 320~420 5 1/6 3/10 420~520 9 3/10 6/10 520~620 6 1/5 8/10 620~720 3 1/10 9/10 720~820 3 1/10 1 合计 30 1 不等距分配数列 频数 频率 累计频率 200~300 3 1/10 1/10 300~500 14 7/15 17/30 500~800 13 13/30 1 合计 30 1 (2)向上累计 企业工人数 频数 累计频数 累计频率 320 4 30 1 420 5 26 0.866 520 9 21 0.7 620 6 12 0.4 720 3 6 0.2 820 3 3 0.1 合计 30 向下累计 企业工人数 频数 累计频数 累计频率 220 4 4 2/15 320 5 9 0.3 420 9 18 0.6 520 6 24 0.8 620 3 27 0.9 720 3 30 1 合计 30 答2: (1)次数分配表为 分组 频数 频率 累计频率 不及格 4 0.1 0.1 及格 6 0.15 0.25 中 12 0.3 0.55 良 15 0.375 0.925 优 3 0.075 1 (2) 分组标志:考试成绩,属数量标志 考试情况:及格率高,优良率高 统计学原理作业2(第四章)答案 一.判断题 1.N 2.N 3.Y 4.Y 5.N 6.N 7.Y 二.单项选择题 1—6:ACDBCD 7—12:BADCDA 三.多项选择题 1.BE 2.ADE 3.ABC 4.DE 5.AE 6.ADE 7.BCD 8.ABDE 四.简答题 1.结构相对指标、比例相对指标和比较相对指标有什么不同的特点?请举例说明。 答:结构相对指标用以表明总体单位的结构或总体标志值的结构,它以总体总量作为比较标准,用于研究总体内各组成部分的分配比重。如,若2008年我国的国内生产总值为a亿元,其中国内工业生产值为b亿元,则工业生产值的比重为 比例相对指标是总体中不同部分的数量对比的相对指标,用于分析总体范围各个局部、各个分组之间的比例关系和协调平衡状况。如我班现有学生60人,其中男性45人,

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