第一学期校工作总结.docVIP

2008—2009第一学期学校工作总结 本学期我校认真学习贯彻党的教育方针、政策，努力践行“三个代表”重要思想和十七大报告精神，坚持“以人为本，全面发展”的教育理念，紧紧围绕学校工作思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥学校指导监督、整合推进的功能，增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学常规检查，规范教师的教学行为，切实加强学校德育工作和未成年人思想道德建设工作，强化科学管理，不断创新进取，圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至，为了使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，现就本学期学校总体工作总结如下： 一、加强领导班子建设，不断提高教师队伍的整体素质 1、加强学校领导班子成员的组织建设、思想建设和作风建设。 第一，进一步完善岗位职责制度。我们要求，班子成员及学校部门负责人均要对照岗位责任制度，明确自己的工作职责、范围和权限，做到层层把关，各负其责，各尽所能。在具体工作中，学校各部门分工协作，各司其职，形成了学校的大小事务，事事有人管，人人有事管，件件抓落实的管理模式。 第二，完善班子的议事决策程序，重大问题坚持“民主讨论，集体决策，分工负责，协调配合”的原则，既不主观臆断，又不议而不决，每周一早晨学校行政成员集中商讨本周工作情况及安排下周的工作，使工作有条可循。 第三，抓好班子成员的学习。我们特别强调每个班子成员要加强学习，提高自身思想素质和管理能力。本学期，尤其是在全县教师职业道德和纪律作风整顿活动中，班子成员均能够做好垂范，自觉加强毛泽东思想、邓小平理论领导、 “三个代表”重要思想以及党的十七大会议内容的学习，深刻领会精神要旨，自觉钻研新课程理论。通过学习，有效地提高了班子集体的政治理论水平和业务素质，驾驭学校全局工作的能力得到了切实的提高。 第四、重视学校工会、团队组织的建设。学校积极鼓励他们对学校工作提出意见和建议，发挥他们参政议政的作用，努力营造了一种畅所欲言的民主氛围，善于听取来自各方面的意见和建议，及时解决了班子成员思想上、工作上存在的不同意见，提高了领导班子的办事效率，一个团结协作，共谋发展，同心同德，廉洁高效的领导集体正在形成。 2、坚持依法治校，搞好学校校务公开工作。 本学期，学校积极推行校务公开制度，对于事关学生和教职工切身利益的事情严格按程序做好公开工作，加强民主监督，提高管理的透明度。坚持重大事项校务会集体研究、分工负责，并及时向全校师生公开通报，本期中落实领导值周，教师值日制度，共同参与学校管理，如校务、各班班务、评优选先、职称评审上墙公开、公示等，自觉接受教职工监督，充分发挥教职工主人翁精神，调动教职工参与学校各项事务的管理。 3、深入开展教师职业道德建设活动，全面提高教师的思想道德素质。 本学期，我们积极组织教师在每周一、周四认真学习《教师法》、《教师职业道德规范》、十七大报告等一系列制度，并通过集中学习、集中讨论、自查自纠、整改措施，促进师德教育经常化、制度化；引导教师树立学高为师、身正为范、教书育人、为人师表、爱岗敬业的从业准则；继续实行师德考核制度，考核结果作为学校对教师年度考核、评优的重要依据；开展教师同行评价和学生评价活动，促进教师不断提高对自我的认识。通过学习一系列的制度约束，进一步提高了全体教师教书育人的责任感和使命感，为人师表，关心爱护学生，涌现出一批爱岗敬业、无私奉献的师德先进个人。 4、加强师德师风建设 （1）、我校坚定不移地贯彻执行县、局有关师德师风的规定；坚定不移地落实目标管理，落实责任制，提高执行力；坚定不移地修师德、正师风，办人民满意的教育；坚定不移地求是从真，少说多做；坚定不移地保持奋发有为、积极向上的良好心态；坚定不移地以效益、效果、效率考核老师的素质。 （2）、认真贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，强化师德教育和考核，引导全体教职工热爱学生，教书育人，为人师表。全体教师为人师表，遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度，严格执行教学计划，认真完成本职工作。能平等对待每一个学生，尊重学生的人格，不歧视学生，没有对学生实施体罚、变相体罚或者侮辱人格尊严的行为，没有侵犯学生合法权益，全体教师都能主动关心帮助学习困难的学生，促进全体学生共同成长进步。 （3）、师德师风建设是德育工作永恒的主题。我校要求全体教职工做到：热爱学生，尊重学生人格；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。为人师表，廉洁从教；没有强制学生购买教学辅助材料的现象，没有教师向学生推销商品，向学生和家长索要财物。全体教职工能模范遵守社会公德，语言规范健康，行为举止文明礼貌。能密切与学生家长的联系，坚持进行家访；不指责、训斥学生家长。关心集体，尊重同事；不做有损集体荣誉和不利同志团结的事。 5、以新课程改革为抓手，促进教师不断提高业务素质。 本学