黑龙江公考行测考点之数字特性应用.docVIP

2011黑龙江公考行测考点之数字特性应用 　　数字特性是数学当中最基本也最重要的一种快速判断方法，广大考生固然了解这种方法的必要性，但在实际使用当中还是有难度，普遍反映不知道也想不到去使用这种方法。那么，就以黑龙江的真题为例，来观察一下数字特性法应该如何去使用。 　　一、奇偶特性 　　【核心思想】 　　（一）、任意两个数的和如果是奇数，那么差是奇数；如果和是偶数，那么差也是偶数。 　　（二）、任意两个数的和或差是奇数，则两数奇偶性不同。和或差是偶数，则两数奇偶性相同。 　　【例题】四年级有4个班，不算甲班其余三个班的总人数是131人；不算丁班其余三个班的总人数是134人；乙、丙两班的总人数比甲、丁两班的总人数少1人，问这四个班共有多少人？ 　　A．177 B．178 C．264 D．265 　　【解析】1。方程法：设各个班级人数为甲乙丙丁，由题意 　　乙+丙+丁=131 　　甲+乙+丙=131 　　（甲+丁）-（乙+丙）=1 　　解这个方程，可以得到甲+乙+丙+丁=177。 　　方程法是万能的方法，但是显然解方程组的过程比较麻烦，浪费时间。 　　2。快速判断法：观察答案选项，首先，由大小关系，三个班级人数为131，134，显然有四个班人数总和不可能为CD选项。再根据核心思想中的（一），“乙、丙两班的总人数比甲、丁两班的总人数少1人”，差是1人为奇数，那和必为奇数。所以有四个班人数之和为A选项，利用奇偶性质直接快速得出结果 　　二、倍数特性 　　【核心思想】 　　如果a∶b=m∶n（m，n互质），则a是m的倍数;b是n的倍数。 　　如果x / y =m / n（m，n互质），则x是m的倍数;y是n的倍数。 　　如果a∶b=m∶n（m，n互质），则a±b应该是m±n的倍数。 　　【例题】某单位有工作人员48人，其中女性占总人数的37.5％，后来又调来女性若干人，这时女性人数恰好是总人数的40％，问调来几名女性？ 　　A．1人 B．2人 C．3人 D．4人 　　【解析】1。方程法：设女性人数为X。原有女性人数48*37.5%=18，列方程有 　　18+X=（48+X）*40%，解方程得到X=2。 　　2。快速判断法：根据“女性人数恰好是总人数的40％”，总人数一定是5的倍数（人数必然是整数），所以有“48+答案”为5的倍数，答案中仅有2即B可以选择。 　　三、大小特性 　　【核心思想】 　　根据对答案的大小范围判断来确定答案选项，而无需精确计算出结果。 　　【例题】有四个数，其中每三个数的和分别是45，46，49，52，那么这四个数中最小的一个数是多少？ 　　A．12 B．18 C．36 D．45 　　【解析】快速判断法：三个数的和为45，那么最小的数必然小于45/3=15，所以快速锁定答案A12。 　　行测向来以难度大，时间紧着称。但是考生如果能熟练使用数字特性法来解决数学题，不仅可以提高解题正确率，时间也可以得到充分的节省，必定有余力更好的完成行测试卷。 2011年黑龙江公务员考试数字推理习题精解 　　【例题】8，48，120，224，360，（　　） 　　A.528　　　　B.562　　　　C.626　　　　D.682 　　【例题】34，21，35，20，36，（　　） 　　A.19　　　　B.18　　　　C.17　　　　D.16 　　【例题】28，54，106，2lO，（　　） 　　A.316　　　　B.420　　　　C.418　　　　D.150 　　【例题】4，5，（　　），14，23，37 　　A.6　　　　B.7　　　　C.8　　　　D.9 参考答案 【解析】A。相邻两项之差构成32为公差的等差数列。　【解析】A。奇数项1为公差递增，偶数项1为公差递减。【解析】C。相邻两项之差构成2为公比的等比数列。　【解析】D。第n项等于第n-2项与第n-1项的和。 2011年公务员考试图形推理习题精解 　　【例题】咖啡：茶（　　） 　　A.啤酒：可乐　　B.馒头：米饭 　　C.蔬菜: 水果　　D.牛奶:稀饭 　　【例题】龙卷风：台风（　　） 　　A.霜降：雪花　　B.雷电：阵雨 　　C.陨石：流星　　D.极光：极夜 　　【例题】陶器：泥土（　　） 　　A.书籍：纸张 B.钻石：碳元素 C.衣服：布料 D.筷子：树木 　　【例题】瀑布：深潭（　　） 　　A.天空：大地 B.巅峰：低谷 C.沙漠：绿洲 D.流水：溶洞 　　【例题】菊花：秋天（　　） 　　A.雨水：春天　　B.雪花：冬天 　　C.裙子：夏天　　D