湘教版三年级美术上册表格教案.docVIP

月 日（星期 ） 总第 课时 课 题 第1课、老师您好 课 型 新授课 教 学 目 标 知识目标： 以教师节为契机，深化学生认识教师节。 能力目标： 通过记忆画的形式完成“老师您”的命题画。 情感目标： 教育学生尊敬师长。 教 学 重 点 学会找到熟悉人物的特点，画一张半身人物像。 教 学 难 点 能掌握某一位老师的长相特征并表现出来。 教 学 用 具 教学 方法： 教 学 过 程 设 计 教学环节 教 师 活 动 学生活动 设计意图 一、激趣： 1、同学们，你们知道9月10日是个什么节日吗？ 老师讲述毛泽东与自己恩师的故事。 2、你有没有自己喜欢的老师呢？ 教师节快到了，你想用什么方式表达你对老师的感情呢？ 同学们的想法真多，老师这里就有一位可爱的同学送给了我一份教师节的礼物，想不想知道是什么？  学生自由发言 学生说出自己喜欢的老师和理由。 学生自由回答，并说说喜欢的理由，进一步加深学生与老师之间的感情。  出示：学生画的老师画像。 进行尊师教育，让学生明白教师节的含义。 对学生进行必要的德育教育 二、体验、探索。 三、学生创作。 四、作业点评。 3、今天我们一起拿起手中的画笔将心中最敬爱的老师画下来，好不好？ 1、描述一下你喜欢的老师的样子。 教师巡视指导。 2、现在你能不能用最快的速度勾画出自己心目中老师的形象？ 展示个别学生的作业。看看这些同学画的老师画像，你能猜到他们画的都是哪些老师吗？ 欣赏不同的学生作品，老师在色彩、服装、背景上稍加指点。 学生自由描述，老师加以引导。 学生尝试作画。  学生自由分析，找到最突出的特点，老师加以引导。 发展学生的想象力和动手能力。 加深学生对老师的了解，培养学生的尊师之情。  板书设计： 教学反思： 1教学的成败得失： 2学生的信息反馈： 3、今后的教学建议： 月 日（星期 ） 总第 课时 课 题 第2课、卡通大亮相 课 型 新授课 教 学 目 标 知识目标： ?欣赏优秀的卡通片，提高学生对卡通片的鉴赏力。 能力目标： 了解、认识卡通形象的艺术特点以及简单的制作过程。 情感目标： 激发学生运用所学创作可爱的有个性的卡通形象的欲望。 教 学 重 点 制作简单的卡通卡 教 学 难 点 提高学生的造型表现能力。 教 学 用 具 教学 方法： 讲授法、直观法、练习法 教 学 过 程 设 计 教学环节 教 师 活 动 学生活动 设计意图 活动一： ?首先给学生欣赏几个经典的、积极向上的中外动画片片段，美美的饱览卡通明星的多姿风采。  把具有代表性卡通形象来分析艺术特点，和生活中的形象进行比较。 运用夸张、变形、简练、鲜明对比等一些卡通形象的基本的艺术特点，为自己喜爱的小故事中的主角设计形象。 让学生讲讲最喜欢的卡通形象，为什么？  激发学生的兴趣。 活动二： 三、小结。 了解方法——确定思路——创作表现——交流欣赏 1、将你熟悉的小故事改编成连环画形式画出来 2、创作表现 3、交流欣赏。 ?根据故事情节，将故事分成若干个场景。  ??根据每一个场景构思画面。每一幅画面都要清楚地表达出故事情节。 在小组内交流组成一个故事。  ???创作绘制出每一幅画面。 ??整理装订。? 培养学生的合作精神 板书设计： 2、 卡通大亮相 教学反思： 1教学的成败得失： 2学生的信息反馈： 3、今后的教学建议： 月 日（星期 ） 总第 课时 课 题 ? 第3课、鸟之王 课 型 新授课 教 学 目 标 知识目标： 培养学生热爱大自然、保护鸟类的美好情感，开创学生创造美的信心和兴趣。 能力目标： 培养学生对各种鸟的观察、记忆、想象能力和创造能力。 情感目标： 运用已有知识，大胆创造鸟之王的美丽形象。 教 学 重 点 启发学生大胆想象创造鸟之王的形象。 教 学 难 点 表现鸟之王的外形与华丽色彩。 教 学 用 具 教学 方法： 教 学 过 程 设 计 教学环节 教 师 活 动 学生活动 设计意图 一、激趣导入。 二、深入探究。 1、听音乐，感受百鸟的美好生活氛围 2、放音乐，学生体会百鸟的争鸣生活 看图片，赏析百鸟之王的形象特征 1、1、赏析各种鸟的形象特征： 外形：集各种鸟类最美的造型于一身 色彩：集各种鸟类最美的色彩于一