兰州理工大学毕业设计-教学楼计算书.doc

目录 1 绪论 3 1．1本毕业设计课题应达到的目的 3 1.2本毕业设计课题任务的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等） 3 1.3、设计任务 4 1.4、设计要求 4 2建筑设计说明 5 2.1、工程概括 5 2.2、工程地质条件 5 2.3、主体结构工程和装饰工程 6 3 结构设计说明 7 3.1 工程概况 7 3.2 设计主要依据和资料 7 3.2.1 设计依据 7 3.2.2 设计资料 7 3.3 结构设计方案及布置 8 3.4变形缝的设置 8 3.5 构件初估 9 3.5.1 柱截面尺寸的确定 9 3.5.2 梁尺寸确定 9 3.5.3 楼板厚度 9 3.6 基本假定与计算简图 9 3.6.1 基本假定 9 3.6.2 计算简图 9 3.7荷载计算 9 3.8 侧移计算及控制 10 3.9 内力计算及组合 10 3.9.1 竖向荷载下的内力计算 10 3.9.2 水平荷载下的计算 10 3.9.3 内力组合 10 3.10 基础设计 11 3.11 施工材料 11 3.12 施工要求及其他设计说明 11 4 设计计算书 11 4.1 设计原始资料 11 4.2 结构布置及计算简图 12 4.3 荷载计算 14 4.3.1 恒载标准值计算 14 4.3.2 活荷载标准值计算 16 4.3.3 竖向荷载下框架受荷总图 17 4.3.4 重力荷载代表值计算 22 4.4 地震作用计算 25 4.4.1 横向框架侧移刚度计算 25 4.4.2横向自振周期计算 28 4.4.3 横向水平地震力计算 29 4.4.4 水平地震作用下的位移验算 30 4.4.5 水平地震作用下框架内力计算 31 4.5 竖向荷载作用框架内力计算 36 4.5.1 梁柱端的弯矩计算 38 4.5.2 梁端剪力和轴力计算 49 4.6 风荷载计算 51 4.7内力组合 53 4．8截面设计 56 4.8.1 框架梁的配筋计算（仅以一层梁为例说明计算过程） 57 4.8.2框架柱配筋计算 59 4．8．3节点设计 63 4.9 楼板设计 64 4.9.1 B，D区格板的计算 64 第一,设计荷载 64 恒载： 64 第四,截面设计 67 4.9.2 A, C单向板计算: 68 4.10 楼梯设计（采用平行双跑楼梯） 69 4.10.1踏步板计算 70 4.10.2 斜梁设计 71 4.10.3 平台板设计 72 4.10.4 平台梁的设计 74 4.11基础设计 76 4．11．1 独立基础设计 77 b) 基底尺寸的确定 78 C) 确定基础高度 79 d) 基底配筋 81 4．11．2 联合基础设计 84 4.12 纵向连续梁设计 89 4.12.1 荷载计算 90 4.12.2 计算简图 90 4.12.3 内力计算 91 4.12.4 配筋计算 92 5．电算部分 94 结论 149 致谢 150 参考文献 151 1 绪论 1．1本毕业设计课题应达到的目的 该工程项目为该校教学服务用房，主要功能是为学校师生提供教学用房。通过毕业设计这一时间较长的专门环节，培养土木工程专业本科生综合应用所学基础课、技术基础课及专业课知识和相关技能，解决具体的办公楼设计问题，提高工程应用的综合能力和创新能力。 1.2本毕业设计课题任务的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等） 1、要求设计建筑面积2000-4000㎡，3-4层。建筑设计要求建筑物体型美观、新颖，满足各项使用功能要求，功能区组合合理；结构设计要求结构布置合理，构件设计经济合理。 2、设计基本原始资料： （1）冬季主导风向东北风，平均风速2.6m/s，夏季主导风向东南风，平均风速2.6m/s，最大风速23.7m/s。 （2）常年地下水位低于-1.3m，水质对混凝土没有侵蚀作用。 （3）最大积雪厚度0.32m，基本雪压S0=0.4KN/㎡, 基本风压ω0=0.4KN/㎡,土壤最大冻结深度0.09m。 （4）抗震设计烈度：8度，第三组。 （5）地质条件 序号 岩石名称 厚度（m） fak(MPa) 1 耕土 1.1 － 2 粘土 2.8 250 3 粘土 9.4 110 1.3、设计任务 （1）. 建筑设计：（Auto-CAD软件绘图）建筑总平面图；建筑平面图；立面图；剖面图；建筑构造详图； （2）.结构计算：结构布置说明；荷载计算；内力计算与组合；构件及节点设计； 地基与基础设计与计算； （3）.结构绘图：内容包括：基础平面布置图；基础配筋图；结构平面布置及楼板配筋图；框架配筋图；楼梯配