物质的分类(第一课时,2014上课用).ppt

你能记住多少内容？ 分类的意义： 分类使我们的生活变得更加简便、快捷， 大大提高了我们工作和学习的效率！ * 语文 液体 固体 四 数学 六 化学 春天 三 夏天 物理 冬天 英语 气体 秋天 五 七 生物 《开心辞典》 语文 液体 固体 四 数学 六 化学 春天 三 夏天 物理 冬天 英语 气体 秋天 五 七 生物 沃尔玛超市 超市里有成千上万种商品，为什么你能够迅速挑出你所需要的东西 图书馆里有许许多多的书籍，为什么你很快就能找到你需要的书呢？ 人教版 必修一 第二章 化学物质及其变化 分类：把某些特征相似的事物归类到一起的方法。 将化学反应方程式进行分类 四种基本反应类型 化合反应（A+B=AB） 分解反应（AB=A+B） 置换反应（A+BC=AC+B） 复分解反应（AB+CD=AD+CB） a. 一、简单分类法及其应用 c.按是否有离子参加来分： 离子反应 非离子反应 d.按是否有电子转移： b.按反应的热效应来分： 氧化还原反应 非氧化还原反应 放热反应 吸热反应 1、单一分类法：标准唯一，分类具有局限性 一、简单分类法及其应用 下列每组物质都有一种物质与其他物质在分类上不同，将这种不同类的物质找出来，并说明你的理由。 （1）NaCl、KCl、NaClO、BaCl2 （2）HClO3、KClO3、Cl2、NaClO3 （3）H3PO4、 HCl 、 H4SiO4、H2SO4 （4）空气、N2、HCl、CuSO4 （5）铜、铂、汞、钠 1. 钠 盐 碳酸盐 Na2CO3 Na2CO3 物质类别之间有部分交叉 特点： 1、单一分类法：标准唯一，分类具有局限性 一、简单分类法及其应用 2、交叉分类法：同一事物以不同标准进行分类 特点：同一事物可同时分属不同类别物质类别之间有部分交叉 姚 明 田 亮 刘 翔 罗 纳 尔 多 对上面图片，你将如何分类？ 中国运动员 外国运动员 球类运动员 非球类运动员 碳酸盐 硫酸盐 钾 盐 钠 盐 Na2CO3 Na2SO4 K2CO3 K2SO4 具体物质 物质所属类别。 对下面边的物质进行分类 交 叉 分 类 法 原因 角色多重性 前提 同一事物可同时分属不同类别 分类的角度（标准）不同 H2SO4 HCl HNO3 H2S 含氧酸 无氧酸 一元酸 二元酸 2. 请对下面物质进行分类 以下是初中学过的有关物质类别的概念 混合物、纯净物、单质、化合物、金属 单质、非金属单质、稀有气体单质、酸、碱、盐、氧化物 请大家用已有知识对上述概念进行分类，并用图示把这些概念的相互关系表示出来？ 思考与交流 物质 纯净物 金属单质 非金属单质 化合物 酸 碱 盐 氧化物 单质 混合物 实践活动：选择下列合适的物质写在物质分类的下边：O2、Cu、He、H2SO4、Ba(OH)2、 KNO3、CO2、 MgO 、空气、盐酸 稀有气体单质 Cu O2 He H2SO4 Ba(OH)2 KNO3 CO2、 MgO 空气、盐酸 1、单一分类法：标准唯一，分类具有局限性 一、简单分类法及其应用 2、交叉分类法：同一事物以不同标准进行分类 特点：同一事物可同时分属不同类别物质类别之间有部分交叉 3、树状分类法：对同类事物进行再分类的方法 特点：同一层次的物质类别间一般是相互独 立，没有交叉的。 *