游戏教程 第一章.pptVIP

游戏概述 课型：新授课 课时：1 授课时间：第一周 你了解这门课吗？ 请打开课本，欣赏课本目录前的插图，你有什么话想说吗？ 将思绪拉回童年······ 说一说：那些我们曾经玩过的游戏，那些一起游戏的伙伴们 为什么回忆那么快乐，那些经历那么刻苦铭心？ 第一节 儿童游戏的特点 一、游戏是快乐的 二、游戏是自愿、自主的 三、游戏是充满幻想的 四、游戏与生活密不可分 五、游戏是有序的 案例解析 自由活动时间，明明奔向沙池，沙池里已有一群大大小小的孩子在玩沙，他独自拿了一把铲子，在池子里铲了又倒，倒了又铲，一会他朝一个拿桶的男孩大声喊道：“快来运沙，我们来修房子！”两人很快你一铲，将沙堆了一个小山丘（约30厘米高），拿桶的小男孩高兴地说：“我们造了一个尖房子。”铲沙的男孩说：“不像，要有门，窗子”于是两人又开始用手挖门挖窗，可一会“小山丘”散成一团，两个孩子说：“地震了，地震了”一阵狂喜跑掉了。如此开心惬意自在的童年，幸福的人都会经历过。 在案例中，体现了儿童游戏的哪些特点？ 请再复述几遍 你记住了吗？ 第二节 游戏在幼儿园中的地位 欣赏课本图片：幼儿一日生活作息表 你看到游戏了吗？ 游戏是幼儿园的基本活动 幼儿园的一日活动有哪些？ 游戏与之有什么关系？ 为实现游戏是幼儿园的基本活动的思想，我们应做到： 保证时间 均等的游戏机会 创设游戏环境 幼儿园的教学活动应寓教于乐。 应避免以下四个误区： 1、将游戏标签化 2、游戏环境琳琅满目 3、以教学游戏替代创造性游戏 4、夸大游戏的自由性 游戏是儿童课程的灵魂 课程作为一个统一的整体而出现，游戏却是渗透于课程的方方面面，少了游戏，幼儿园课程将会枯燥而沉闷。 由于游戏渗透于课程的方方面面，包含着各方面的可能性，这就对教师应该具有的专业知识和教育艺术修养提出了更高的要求。 课堂小结 回顾一下，本节课，你收获了什么？ 儿童游戏的特点 游戏在幼儿园中的地位 如何实现游戏是幼儿园基本活动的思想？ 提倡幼儿园以游戏为基本活动时应避免形成的误区 作业： 简述儿童游戏的特点 阐述游戏在幼儿园中的地位 * * 第一章 *