【河南地区】2017届中考化学：第7讲《水》ppt(含解答).pptVIP

聚焦中考—河南专版 第四单元　自然界的水 第7讲　水 1．水资源的分布：地球表面约____被水覆盖。淡水只约占全球水储量的_______，可利用的只约占其中的________。 2．水资源的短缺：(1)可利用的淡水少；(2)人类生活、生产的用水量不断增加；(3)水体_______严重。 3．爱护水资源：一方面要_________，另一方面要________________。 4．水体污染 (1)来源主要有_________、___________、_____________。 (2)预防与清除水体污染的主要措施是：①加强水质检测，减少污染物的产生；②对被污染的水体应进行处理，使之_________________；③合理使用_______________；④生活污水____________后再排放。 71% 2.53% 30.4% 污染 节约用水 防治水体污染 工业污染 农业污染 生活污染 达到排放标准 农药、化肥 集中处理 1．自来水厂净化的过程：取水→沉淀→______→_______→杀菌消毒→配水。 2．常用的净水方法 过滤 吸附 净化方法 原理 作用 沉淀 静置，使不溶性大颗粒物质沉淀下来，与水分离 除去大颗粒不溶性物质 吸附 利用木炭或活性炭的______作用除去自然界水中的一些色素与异味物质 除去色素与异味 过滤 把不溶于液体的固体物质与液体进行分离 除去________________物质 蒸馏 利用混合物中各成分的沸点不同将其分离 除去各种杂质(净化程度最高) 吸附 难溶性(或不溶性) 漏斗内壁 漏斗边缘 滤纸边缘 玻璃棒上 三层滤纸一边 烧杯内壁 4．硬水与软水 ? 硬水 软水 定义 含有较多可溶性____________的水 不含或含较少可溶性____________的水 鉴别 ①加入_______，产生泡沫较多，浮渣较少的为软水，反之为硬水； ②加热蒸发产生____________的为硬水，反之为软水 硬水 软化 ①生活中常用______的方法； ②实验室中用______的方法 钙、镁化合物 钙、镁化合物 肥皂水 白色垢状物 煮沸 蒸馏 类别 基本概念 判断方法 举例 单 质 由_____元素组成的纯净物 必须是纯净物；只含一种元素 氮气(N2)、氢气(H2)、氯气(Cl2)、氧气(O2)等 化 合 物 组成中含有________元素的纯净物 必须是纯净物；含两种或两种以上元素 水(H2O)、五氧化二磷(P2O5)、氧化铁(Fe2O3)、纯碱(Na2CO3)、烧碱(NaOH)等 氧 化 物 由______元素组成且其中一种元素是_______的化合物 必须是化合物；含两种元素且其中一种元素为氧元素 水(H2O)、一氧化碳(CO)、氧化铜(CuO)等 同种 不同种 两种 氧元素 ? 实验一 实验二 实验 装置 　 原理 现象 通电后，电极上有气泡产生，一段时间后，两管内汇集的气体与正负极相连的体积比约为________ 点燃后，产生_______火焰，放热 1∶2 淡蓝色 检验 用燃着的木条检验，正极气体能助燃、负极气体能燃烧 在火焰上罩一个干冷的烧杯，杯壁上出现_________ 结论 (1)水是由_______与________组成的 (2)水是由_______构成的，水分子是由____原子与____原子构成的 (3)在化学变化中分子______、原子__________。化学变化的实质是分子分成________，_________重新结合成新的分子 注意 (1)纯水的导电性很弱，为了增强水的导电性，需要向水中加入稀硫酸或氢氧化钠溶液 (2)水通电分解时，产生H2与O2的体积比往往大于2∶1，是由于H2与O2的溶解度不同，且有部分O2与电极发生了反应 (3)点燃氢气前要检验氢气的纯度 水雾 氢元素 氧元素 水分子 氢 氧 可分 不可再分 原子 原子 [命题解读]爱护水资源措施的判断是近年中考的热点，常考的知识点有：①人类拥有的淡水资源；②水的污染与防治；③节约水资源的做法。常在填空题或选择题中考查。 【例1】(2016，南宁)南宁市人民政府规划，未来三年内将投资约176亿元打造百里秀美邑江。要改造邑江，就要从源头上防止邑江水受到污染。下列做法容易造成水体污染的是( ) A．严格控制在邑江流域网箱养殖水产 B．在农业生产过程中提倡施用农家肥 C．沿江工厂的工业废水未经处理就排入邑江 D．污水处理厂严格按有关要求与技术指标集中处理生活污水 【方法指导】根据水的污染源与防止水体污染的措施分析判断有关做法的正误。 C [对应练习] 1．(2015，益阳)根据下图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是( )? A．淡水资源是取之不尽，用之不竭的 B．地球上大部分是含盐量很高的海水 C．