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中国教育的今天与明天 解读《国家中长期教 育改革和发

中国教育的今天与明天 —— 解读《国家中长期教 育改革和发展规划纲要》 ;; 为什么要制定《规划纲要》? ;;教育与科技领域存在突出问题; 制定《规划纲要》的过程; 第一阶段;; 第三阶段 ; 《规划纲要》的制定原则;; 《规划纲要》的主要内容 ;第一部分:总体战略 ; 战略目标 :; 第二部分:发展任务 ;幼儿教育规模;幼儿教育增长;? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ;;义务教育规模;义务教育巩固率;3、高中阶段教育;高中教育规模;高中阶段毛入学率;4、职业教育;职业教育的规模;5、高等教育;高等教育规模;研究生规模;高等教育毛入学率;改革创新着力点;;6、继续教育;从业人员继续教育规模;具有高等教育文化程度人??数;劳动人口平均受教育年限;新增劳动力平均受教育年限;劳动人口中受高等教育比例;7、特殊教育; 第三部分:体制改革 ;;1、创新人才培养体制;对高教发展问题的思考;要否发展通识教育(p2);要否发展通识教育(p3);要否发展通识教育(P4);培养批判性思维;障碍与质疑;思考二: 优秀大学如何吸引人才(p1); 优秀大学如何吸引人才(p2); 优秀大学如何吸引人才(p3);2、考试招生制度改革;3、建设现代学校制度;4、办学体制改革;5、管理体制改革;6.扩大教育开放; 第四部分:保障措施 ;1.加强教师队伍建设 ;2.保障经费投入;政府的教育责任 1990-2008年财政性教育经费占GDP%;3.加快教育信息化进程;4.推进依法治教;5.重大项目和改革试点;(五十条)提高交流合作水平; 改革试点:;6.加强组织领导;下一步重点考虑;

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