2017-2018学年度高中地理 第四章 生态环境保护 4.5 中国区域生态环境问题及其防治途径练习 新人教版选修6.docVIP

第五节　中国区域生态环境问题及其防治途径 基础巩固 1下列关于我国生态环境问题的说法,正确的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.四川盆地内酸雨危害严重的原因是工业发达,盆地地形 B.青藏高原地势高,人口稀少,因而没有生态环境问题 C.西北干旱、半干旱地区的主要生态环境问题是水土流失严重 D.大兴安岭西侧的生态环境问题主要是由人们过垦、过伐、过牧造成的 解析:四川盆地的酸雨危害属于环境污染不是生态环境问题;青藏高原南部的生态环境问题主要有草地退化和土壤侵蚀;西北干旱、半干旱地区的主要生态环境问题是草地退化和土壤侵蚀;大兴安岭西侧的生态环境问题主要是森林破坏、土壤侵蚀、草地退化,原因主要是过垦、过伐、过牧。 答案:D 2我国各地区生态环境脆弱的主要原因,对应正确的是(　　) A.内蒙古草原——光热不足 B.青藏高原——高寒气候 C.黄淮海平原——森林砍伐 D.西北地区——矿产开采 解析:内蒙古草原、西北地区生态脆弱的原因为气候干燥和过度放牧;黄淮海平原生态环境脆弱的原因为降水较少、人口密集和过度垦殖。 答案:B 3下列对我国不同区域的主要生态环境问题及其防治措施的叙述,正确的是(　　) A.森林破坏主要分布在黄土高原和东南丘陵 B.荒漠化主要分布在内蒙古、青海、海南及新疆等地 C.扩大自然保护区,建立生态走廊,采育结合,合理放牧,实行禁渔期制度的主要目的是保护湿地 D.退耕还林、植树种草、改坡为梯的主要目的是防止水土流失 解析:森林破坏主要分布在横断山区、云贵高原和大兴安岭西侧;荒漠化主要分布在西北、华北和东北西部的半干旱草原地带;保护湿地的主要防治措施是建立湿地自然保护区、停止围垦和退田还湖。 答案:D 4下列关于我国各地区国土整治与区域发展重点的叙述,正确的是(　　) A.黄土高原地区:治理严重水土流失的根本措施是打坝淤地,保持水土 B.东北地区:森林的更新保护和荒地的开发利用 C.黄淮海地区:中、低产田的治理模式是“鱼塘—台田”模式 D.西南地区:地质灾害的防治与交通运输的建设 解析:黄土高原治理水土流失的根本措施是植树种草;东北地区应注意对荒地的保护;黄淮海地区的中、低产田包括低洼地和盐碱地,“鱼塘—台田”模式是黄淮海平原治理低洼地的模式,盐碱地的治理需要调控水盐运动等;西南地区由于地形崎岖,再加上降水较多,滑坡、泥石流等地质灾害发生频繁,因此地质灾害的防治与交通运输的建设成为国土整治和区域发展的重点。 答案:D 下表中的甲、乙、丙、丁代表我国的“三北”防护林、长江流域防护林、沿海防护林以及珠江流域防护林体系的林地利用情况。读表,完成第5~6题。 甲 乙 丙 丁 用材林/hm2 32 718 9 506 10 460 8 192 经济林/hm2 68 226 17 023 9 292 2 606 防护林/hm2 347 829 83 286 32 379 31 822 薪炭林/hm2 4 236 346 3 463 3 860 特种用途 林/hm2 754 130 119 69 5表中代表沿海防护林体系的是(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 6“三北”防护林在不同的地区具有不同的作用,其中经过华北地区的防护林最主要的作用是(　　) A.防风固沙 B.保持水土 C.净化空气 D.涵养水源 解析:第5题,从表中可以看出,在四个防护林中,甲的面积最大,为“三北”防护林;乙次之,为长江流域防护林;丁的面积最小,应为珠江流域防护林。据此可得出答案。第6题,华北地区植被覆盖率较低,加上春旱现象严重,沙尘暴现象时有发生,因此该地的防护林起到防风固沙的作用。 答案:5.C　6.A 7下图为“我国华北某沿海地区景观剖面示意图”,图中海岸为沙质海岸。读图,完成下列各题。 (1)分别说明图中甲、乙、丙三处植被的主要生态功能。 (2)近年来,该地区的荒草地不断开垦为农田,指出可能产生的主要环境问题。 解析:第(1)题,从图中不同植被距海远近、地形起伏和图例可以得出,甲地地势起伏大,植被生态功能主要是涵养水源、保持水土;乙地植被在沿海的平原地区,主要功能是降低风速、阻挡风沙;而丙地植被在沙质海岸上,主要功能是固沙阻浪。第(2)题,根据题干得知,该地位于华北沿海地区,气候较干旱,特别是春季蒸发旺盛,而且是荒草地,如果将荒草地开垦为耕地,则会导致生物多样性减少、土地盐碱化、水污染。 答案:(1)甲:涵养水源、保持水土。乙:降低风速、阻挡风沙。丙:固沙阻浪。 (2)生物多样性减少;土地盐碱化;水污染。(答出两点即可) 能力提升 读图,完成第1~2题。 1图中显示我国水土流失严重的地区主要位于(　　) A.年降水量400毫米左右地区 B.亚热带、暖温带地区 C.地形以高原、平原为主的地区 D.我国地势的第二级阶梯 2造